五年级下册语文 人物描写(习作)教案.pdfVIP

人 物 描 写 ——五年级习作 教学目标： 1、了解描写人物的基本方法，并能选择恰当的方法对人物进行细致的描写。 2、培养学生的观察能力，表达能力。 教学准备： 视频资料《小兵张嘎》 课 教学过程： 一、导入新课 同学们观看一段电影。 师：影片展现的主要是什么内容？作家徐光耀先生对这一段内容进行了生动 的描写。一起读一读。（课件出示）学生自由朗读，思考：读了这段话，你觉得 嘎子是个怎样的孩子？从哪儿体会到的？学生交流。 作者怎么描写小嘎子呢？（动作描写中夹杂着心理活动描写） 过渡：描写人物的方法还有那些？学生总结。（外貌、动作、语言、神态、 心理活动）。这么多的方法，我们在习作中该怎么运用呢？ 生：根据内容，选择方法。 二、指导选择写作方法 出示课件（选择适当的方法对人物进行细致描写） 1、我要写一位叔叔，这个叔叔非常幽默。 2、小区里一个小卖部的阿姨是个热心肠的人。 3、我的表妹小惠做事有耐心，心灵手巧。 学生交流，