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分享阅读培训心得体会 3 篇一：整合阅读培训心得体会 铜山区农村小学语文教师培训心得体会 ――让语文阅读教学变得简单起来 铜山区大彭镇马林小学 张慧 小学语文经历了数次改革，不论是教学内容，还是教学 方法，都在更新。然而在一次又一次的更新中作为一个在一 线的语文教师，心中产生了很多疑问，本次我有幸参加了小 学语文教师提升“阅读教学品质”培训班，受益颇多：魏本 亚老师幽默风趣的讲述，让我认识到什么是语文阅读，什么 是真语文。滕衍平老师先从理论的高度向我们阐述了 “文本 体式”，又联系实际向我们分析如何基于“文本体式”如何 提高阅读教学品质。让我们了解了语文课堂教学的方法。严 华银老师向我们剖析了语文教学现状中存在的问题，就解决 方法进行了分析、探讨。李文广、张敬义老师更是从我们铜 山区语文教学中存在的问题出发，具体、细致指导我们进行 语文教学。名师开课、专家讲座让我认识到有思想、有见解 的“语文人”。经过培训，在语文教学中迷茫的我，了解了 要把语文阅读教学变得简单起来。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必究 一、把“文本”读简单 语文阅读教学的重头戏是文本解读。魏本亚老师的讲述 让我感受到，文本只有经过解读才能进入鲜活的生命形态。 文本解读的过程就是文化活动过程，文化自觉是文本解读的 出发点与归宿，而文本解读则是文化自觉的深度实践活动。 文本解读的过程应该是在文化自觉 的引领