秘书学教（学）案第一章绪论(1).doc

第一章 绪 论 秘书、秘书部门、秘书工作均是社会实践的产物。作为新兴应用学科的秘书学，亦是在秘书工作实践中产生的。 秘书是领导者、主事者身边的综合辅助者和公务服务者，是以辅助决策、综合协调、沟通信息、办文办会办事等为主要职能活动的领导者、决策者的参谋助手。 秘书和秘书机构为领导工作服务，处理机关日常办公事务，完成领导交办的工作任务，为领导分忧代劳，促进领导提高效率的综合辅助性、服务性工作，就是秘书工作。秘书综合辅助领导者、主事者的实践活动即秘书工作源远流长，它伴随着人类的社会管理和领导活动，连绵不断地在历史的长河中发挥着自身独特的作用。 一、秘书学的含义与学科特征 （一）秘书学的含义 秘书学就是以秘书工作为研究对象，研究其主体与客体及其 相互关系的一门学科。它研究秘书工作的产生与发展、职能与环 境、性质与作用、规律与特征、原则与要求、程序与环节、方法与艺术、机构与人员，以及秘书工作规化、科学化、现代化的发展趋势等问题，以促进秘书工作适应社会发展的需要。 （二）秘书学的学科特征 秘书学从社会实践中产生，其研究成果受社会实践的检验，其应用价值也回馈于秘书工作实践。 1.实践中的应用性。这是秘书学最为显著的特征。提高秘书工作的效率，优化秘书工作的效果，是秘书学研究的目的；秘书工作的历史和现实的实践，是秘书学存在及发展的土壤；推动秘书工作适应社会实践发展的需要，是秘书学研究的重要使命。秘书学的发展活力，源于社会实践；秘书学的理论价值和应用价值，也决定于其是否符合秘书工作实践的客观规律，是否能促进秘书工作实践的发展。因此，不管是研究秘书学还是学习秘书学，都应该立足于实践，注重理论与实践的结合，实际运用及探索相结合。注重秘书学实践的应用性特征，是学习及研究秘书学的灵魂。 2.理论上的兼容性。秘书工作是与领导和管理工作紧密地联系在一起的，它存在于社会政治、经济、科技、文化等各个领域；各个社会实践领域里的管理和领导活动所涉及到的有关理论和实践都与秘书工作有着密切的关联；社会各方面的理论和实践成果，特别是管理科学和领导科学的成果，都对秘书学的发展产生积极的影响，这就使得秘书学具有理论上的兼容性。就我国当代秘书学而言，它以我国悠久的秘书文化和丰富的秘书工作经验为基础，兼容国外秘书工作的有益经验和方法；以秘书辅助决策、综合协调、沟通信息、办文办会办事等主要业务容为主体，兼容政治、经济、文化、科学、管理及领导等各方面理论与实践的知识和经验；以办公室日常业务工作方法、文件资料处理方法、信息处理方法、会议组织方法、信访接待等工作方法为主体，兼容系统方法、控制方法、信息方法、数学方法、各类现代管理方法等。正是由于秘书学理论上的兼容性，秘书学理论才能迅速扩展并能适应社会各行各业秘书工作的实际需要，才能构成既有秘书学原理研究又有秘书实务研究；既有通用秘书学研究又有各行业秘书学研究；既有秘书史、秘书职能、秘书工作管理研究又有秘书参谋协调、信息、办文、会务、信访、接待等分支研究等日益丰富的理论体系。 3. 时代的发展性。在历史的长河中，不同历史时期秘书工作的组织模式、运作方式、工作方法等均有所不同，特别是在现代秘书工作的实践中，社会生产力及社会管理的发展，不断地推动秘书理论与实践的发展，由此，秘书学具有时代的发展性，就有了社会实践的强大推动力。在计划经济时期，各级管理组织大多以封闭的部事务管理为主,秘书主要充当组织的“秀才”、“笔杆子”和“部事务的管家”；在市场经济时期，各级各类组织管理都十分注重适应社会环境的变化，实施开放式管理，秘书工作不仅要操办和管理部办公事务，更要助领导进行外部交往、处理信息、督促检查、综合协调等在市场经济时代显得尤为重要的事务。随着知识经济和信息化社会的到来，秘书工作正面临着前所未有的发展机遇和挑战。这是秘书学具有时代的发展性的生动体现。由于有了这种时代的发展性，秘书学在时代发展中能够不断地创新。同时，无论是学习秘书学还是研究秘书学，都必须注重适应时代的需要，即在注重继承秘书历史文化传统的同时，更要注重随时代的发展不断地进行秘书理论与实践的创新。 二、秘书学与相关学科的关系 1．秘书学与管理学的关系 秘书工作是管理工作中不可分割的辅助和服务性工作。机关秘书工作是机关管理工作的一部分，私人秘书也必须为主事者操事务。管理体制、管理容、管理方法、管理环境；秘书工作模式影响极大；而秘书工作效率和质量对管理秩序、管理成效也能产生直接的不可低估的影响。秘书办文、办会、办事等都是管理工作的具体容。秘书为领导工作服务的过程，实际上是协助管理者实施管理的过程。秘书学是研究秘书实践活动的学科，实际亡是研究秘书工作在管理中如何发挥其有效的辅助和服务作用的理论。管理学的主要理论与原则均能溶人秘书工作理论与实践。管理学中的组织、决策、计划、指挥