会计基础学习情境3 33.pptVIP

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  • 2020-06-11 发布于天津
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会计职业基础 学习情境三 划分会计要素 建立会计等式 会计职业基础 学习情境内容 子情境一:划分会计要素 ◆ 子情境二:建立会计等式 ◆ 会计职业基础 子情境二 建立会计等式 会计等式 经济业务发生对会计等式的影响 会计职业基础 我要开公司 做老板 没 钱 买 材 料 和 机 器 我 的 钱 入 股 投 资 我借钱给你 我用机器 对你投资 公司成立了 会计职业基础 = 资产 所有者权益 负债 + 一、会计等式 权 益 资产和权益是同一事物(经济资源)的两个侧面,有 一定量的资产,就必定有其相应的资金来源;反之,有一 定的资金来源,也必然表现为等量的资产。也就是说,资 产和权益相互依存,金额相等。这种客观存在的、必然相 等的关系,称为 会计等式。 资 产 = 会计职业基础 收入、费用、利润的关系: 企业的资产投入营运后,随着企业经济 活动的进行,企业一方面会取得收入,另 一方面,企业会发生各种各样的费用。收 入大于费用的差额称为利润,反之,差额 为亏损。 一、会计等式 会计职业基础

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