利用高中数学作文，渗透数学文化.docVIP

本文由【 中文word文档库】 搜集整理。 中文word文档库免费提供海量教学资料、行业资料、范文模板、应用文书、考试学习、社会经济等word文档下载 利用数学作文，提高数学修养 陈其君 浙江省奉化中学（315500） 数学作文是中学数学教学从应试教育向素质教育转变的一种新颖的作业形式，传统数学作业的不足之处为不重视学生对数学知识学习的体会，忽视学生的个性差异，不利于学生的全面发展。数学作文迎合新课程背景下教育改革的时代潮流，弥补了传统数学作业形式的不足。它可以是对某些数学问题的深入、拓展探讨,或从数学感悟、体验的角度对日常学习生活中或与数学相关的问题进行反思、认识或研究,充分体现学生自主活动与合作学习的活动,或者是研究、分析与数学学科整合的数学文化。数学作文应是以数学基础知识和数学生活为基础,密切联系学生实际和生活、生产实际,让学生在生动活泼的现实环境中实施的数学探索、创新教育的教学模式。作为一种崭新的数学学习途径, 数学作文在实践中显示了它的突出特点和效果。近来笔者在教学中进行了一些有益的实践，希望使“数学作文”成为培养数学创新意识，体会数学人文价值的一种教学方式，收到了不错的效果，下面就本人在指导学生数学作文中的几点做法与同行交流。 一、反思解题过程，进行数学作文 解题教学是数学教学过程的一种重要形式，教师不能停留于就题论题，要善于引导学生反思解题过