(部编)人教2011课标版一年级上册小书包 (3).pptVIP

课中操 转笔刀，转起来，（左手微微握拳，右手转动。） 作业本，翻开来，（左右手伸直，掌心向下，再同时向上翻开。） 小橡皮，来回擦，（左右手五指捏拢，呈空心拳样，掌心向下，再做来回擦的动作。） 小尺子，拉拉直，（左右手拉成直线，再做左右拉伸动作。） 小笔袋，包起来，（左右手收回，在胸前做滚动动作。） 小铅笔，站直了。（左右踏步，最后站正。） 画一画 请把你最喜欢的文具画下来。 儿歌导入 8 小 书 包 橡皮 尺子 铅笔 转笔刀 蜡笔 作业本 笔袋 书 shū bāo ch? zuò yè běn 书 包 尺 作 业 本 b? dāo kè z?o xiào 笔 笔 刀 课 早 校 书 包 尺 作 业 本 笔 笔 刀 课 早 校 猜一猜 小小身子细又长， 身穿彩衣直心肠； 嘴巴尖尖会写算， 只见短来不见长。 （铅笔） 猜一猜 像糖不是糖， 有长也有方， 帮你改错字， 它可不怕脏。 （橡皮） 猜一猜 有厚又有薄， 有长也有方， 打开看一看， 知识里面藏。 （书） 橡皮 尺子 作业本 xiànɡ pí chǐ zi zuò yè běn 笔袋 铅笔 转笔刀 bǐ dài qiān bǐ zhuàn bǐ dāo 橡皮 尺子 作业本 笔袋 铅笔 转笔刀 认真听朗读，找一找小书包里都装着什么呢? 课文解读 阅读提示：  1、请仔细认真大声朗读课文。　 2、圈出课文中有哪些文具，并想想这些文具都有什么作用？ 小书包我的小书包，宝贝真不少。课本作业本，铅笔转笔刀。上课静悄悄，下课不乱跑。天天起得早，陪我去学校。 从这首儿歌里你学到了什么？ 上课的时候，我们要认真听讲，不做小动作；下课后不乱跑，努力做个好孩子。 我们的学习工作离不开文具，我们要爱护文具。 文具大派对 小组合作：请以第一人称介绍你最喜欢的文具（铅笔、橡皮、转笔刀等），每组选出代表进行表演。 如：大家好，我的名字叫铅笔，我的主人最喜欢我了，把我放在文具盒的最上面，每次用我写的字都是最漂亮的。 1、我会自己整理 。 2、我会把文具摆放整齐。 读一读，做一做。 我会把文具摆放整齐。 我会自己整理书包。