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六年级上册语文期末检测试卷 （时间：90 分 满分：100 分） 一、语言知识与运用。（27分） 1．给下列加点词语注音或根据拼音写出汉字。（4 分） 眷 （ ）恋 抱歉 （ ） nínɡ（ ）重 shà（ ）时 ． ． 2．补充前两个词语，改正后两个词语中的错别字。（4 分） 不解之（ ） （ ）食难安 张冠李代（ ） 长途拔涉（ ） 3．修改病句与改换句式。（6 分） （1）桑娜听着波涛的怒吼和狂风卷起的积雪，感到心惊肉跳。（修改病句） （2）这回音听不见，却淹没了刚才那一阵热烈的掌声。（改为“被”字句） 4．《唯一的听众》在“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有名望的教授，曾是乐团的首席小提 琴手！你竟说她是聋子！”之后，用了“……”作为一段，显然是省略了听过妹妹的话之后的 “我”的反应，请你从语言、表情、动作、心理活动等方面任选两项补写出这段话。（4 分） 5．“迎着耀眼的朝阳，狐狸们的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。”是课文《金色 的脚印》的结尾段，描写了狐狸们返回森林时的情景，用“朝阳”“金色光芒”这样灿烂明亮 色彩的词语融入人和动物和谐相处的深情，做到了情景交融，比“狐狸们的脚印一直延伸到密 林深处”这样单纯叙述要好，也比再另用一句来抒情更有韵味。请回想自己印象深刻的某一瞬 间，仿照这种方式写一两句话。（4 分） 6.本学期所学课文，有你从小就看过多遍，可再次看的时候，还是忍不住感动得流泪的吗？说 说是哪一篇？为什么？（5 分） 所见 清·袁枚 ① ② ③ 牧童 骑黄牛，歌声振 林樾 。 ④ ⑤ ⑥ 意欲 捕 鸣 蝉，忽然闭口立。 二、阅读理解。（28分） 注释：①牧童：指放牛的孩子。②振： 振荡。说明牧童的歌声嘹亮。③林樾： （一）阅读右上方方框中的古诗，完成第 指道旁成阴的树。④欲：想要。⑤捕： 7～8 题。（4 分） 捉。⑥鸣：叫。 7．此诗中的牧童干了些什么？（2 分） 8．你认为牧童是个怎样的孩子？（2 分） （二）阅读下面的文言文，完成第9～13 题。（12 分） 有王告大臣：“汝牵一象来示众盲者。”……时彼众各以手触，大王即唤众盲各各问言：“象 ① ② 类何物？”触牙者即言“象形如萝菔根”；其触耳者言象“如箕”；其触头者言象“如石”；其 ③ ④ ⑤ 触鼻者言象“如杵” ；其触脚者言象“如臼” ；其触脊 者言象“如床”；其触腹者言象“如 ⑥ 瓮” ，其触尾者言象“如绳”。 注释：①萝菔：萝卜。②箕：簸箕，扬米去糠的器具。③杵（chǔ）:一头粗一头细的圆木，用于舂（ch ōnɡ）米等。④臼（jiù）：用石或木制成的舂（chōnɡ）米的器具。⑤脊：这里指背部。⑥瓮（wènɡ ）：一种盛东 西的陶器，腹部较大。 9.用“/”标出后面句子朗读时的停顿处。(2分) 汝牵一象来示众盲者。 10．解释加点词的意思。（2分） 象类何物？（ ） 时彼众盲各以手触。（ ） ．