2019高考之诗歌鉴赏情感题(评价诗歌思想感情类题).pptVIP

古诗词鉴赏—— “思想感情型”题的分析和把握 2020-6-10 1 一、考查方式 1.整体感受诗歌情感； 2.揣摩诗句（词语）中蕴含的思想情感； 3.勾连课内，比较不同诗歌所含思想情感的异同。 2020-6-10 2 二、方法回顾 1.看标题； 2.看作者； 3.看序注； 4.看意象、意境（意象—意境—诗情）； 5.看关键词句； 6.看“情”点； 7.看表达。 2020-6-10 3 2020-6-10 4 看标题 夜 归 周 密 夜深归客依筇① 行，冷燐依萤聚土塍。 村店月昏泥径滑, 竹窗斜漏补衣灯。 [注] ①筇：此指代竹杖。 本诗蕴含了怎样的感情？ 时间 事件 思乡 这首诗通过“夜归”二字可以看出，作者在以客的身份匆忙深夜归家，不顾行路的艰辛，环境的恶劣，可以看出作者对家乡的迫切思念之情。 译文：夜归天黑，需撑着竹杖而行，好在田埂上聚有磷火和萤火虫，发出微光，使人顺利通过。到了村店，也因月昏无灯，泥路滑，十分难行，又好在村店竹窗射出读书、补衣灯的光亮，照着人继续前行。 2020-6-10 5 研究诗题，推断思想情感。 《春夜喜雨》 《秋旱方甚，七月二十八夜忽雨，喜而有作》 《发临洮将赴北庭留别》 《劳停驿》 《残春旅舍》 《宫词》白居易、顾况 《寻南溪常山道人隐居》 《题李凝幽居》 看标题 揭示地点或时令 《次韵雪后书事二首》《劳停驿》 直接点明作品内容涉及的主题或重点 《山寺夜起》《发临洮将赴北庭留别》 直接点明情感 《思远人》《遣悲怀》 2020-6-10 6 这首诗表达了作者什么样的心情？是怎样表现的？ 晚泊岳阳 欧阳修 卧闻岳阳城里钟，系舟岳阳城下树。 正见空江明月来，云水苍茫失江路。 夜深江月弄清辉，水上人歌月下归。 一阕声长听不尽，轻舟短楫去如飞。 译文:我躺在船上听到岳阳城里的钟声，航船就系在岳阳城边的树上。江面空阔，明月渐渐升起，天水相连，夜气漾漾，江路茫茫。夜深了，江上的月色特别皎洁，又传来舟子晚归时的歌声。一串长长的歌声还在耳边回响，可舟子荡起船桨，如飞似的驶过我停泊的地方。 分析：诗的题目“晚泊岳阳”——在外漂泊；再从自己“失江路”，渔人“月下归”等词语中可以理解出作者的思归的情绪。 答： 这首诗表达了作者触景而生的思乡之情。是通过卧闻钟声、系舟树下、静赏江月、倾听歌声等举动，城里钟、水上歌等听觉感受，城下树、空江月、水上人、云水苍茫、轻舟飞逝等视觉形象，以景寓情来表现的。句句写景，景景关情。 2020-6-10 7 看作者(知人论世） 了解作者的生活经历、思想倾向及创作主要风格。有助于对其作品思想感情的理解和把握。 王维：清新自然、诗中有画画中有诗、山水隐逸生活 李煜：高雅富足——沉痛凄怆（南唐降宋）；亡国之思，故国之痛。 李清照：婉约派——怀古诗 陆游：英雄气短——儿女情长 这首诗丰富的感情蕴涵在景物与人物活动的描写之中。结合全诗，对此作简要分析。 秋夜将晓出篱门迎凉有感（其二） 陆游 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 联系陆游的生平和毕生心愿—— 答：这首诗前两句用夸张手法写祖国山河的雄阔壮丽，饱含热爱之情，并为进一步抒情作了铺垫；第三句“泪尽”二字将亡国之恨宣泄无遗；第四句一个“望”字写出遗民对南宋军队收复失地的企盼，一个“又”字则曲折地表达出对苟且偷安的南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨。 译文：三万里黄河东流入大海，五千仞华山高耸接青天。铁蹄下遗民欲哭已无泪，盼望官军收失地又一年。 2020-6-10 8 结合全词思考，这首词下阙的最后一句，表现了作者怎样的情怀？ 清平乐･独宿博山王氏庵 辛弃疾 绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。 平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉， 眼前万里江山。 抗金杀敌，收复失地 此句表现了作者在人生暮年仍不忘抗金，报效祖国恢复中原故土的情怀。 译文：饥饿的老鼠绕着床窜来窜去，蝙蝠围着昏黑的油灯上下翻舞。狂风夹带着松涛，犹如汹涌波涛般放声呼啸；大雨瓢泼而下，急促地敲打着屋顶；糊窗纸被风撕裂，发出呼啦啦的声音，仿佛在自言自语。 从塞北辗转江南，如今归隐山林，已是容颜苍老，满头白发。一阵凄冷的秋风吹透了单薄的布被，突然惊醒，眼前依稀还是梦中的万里江山。 2020-6-10 9 诗歌作者 作者初见嵩山是什么样的心情？这样的心情是怎样表现出来的？请结合全诗简析。