高一政治支付手段.docVIP

关于“支付手段”的教学反思 支付手段是货币的五大职能之一。相对于价值尺度和流通手段而言，支付手段虽不是货币的基本职能，但随着商品货币经济的发展，货币在人们经济生活中所起的作用越来越广泛了，货币执行支付手段的职能也越来越普遍了。然而，关于货币支付手段的含义和特点，教材仅用了短短的一段文字来阐述：“……货币是被用来清偿债务或支付赋税、租金、工资等，就是货币支付手段的职能。……支付手段是随着赊账买卖的产生而出现的。在赊销赊购中，货币被用来支付债务。后来，又被用来支付地租、利息、税款、工资等”（见人教版高一思想政治上册）。因此，在教学过程中，为了能更好地让学生掌握这一知识，教师可适当补充一些内容。让学生对货币的支付手段这一职能有一个较全面的认识。为此，教师必须多搜集一些相关资料。 ? 但在搜集资料的过程中，我发现有些教辅资料对支付手段的分析和解释不够全面，甚至存在不科学的地方。例如，有些教辅资料分析，货币的流通手段是商品在买卖中，商品的让渡和货币的让渡在同一时间内完成，即我们通俗所说的：一手交钱，一手交货。而支付手段则与流通手段相反，商品的让渡和货币的让渡不在同一时间内完成，即“在商品买卖或租赁等活动中，商品的使用价值或使用权的让渡与货币的让渡在时间上是分开的，或延期支付，或提前预支。”（见《中学生时事政治报高三版》第1571期）通过流通手段与支付手段的性能的对比，学生很快就能掌握支付手