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学习容错纠错机制心得体会范文两篇 【学习容错纠错机制心得体会1】 为了给改革创新者撑腰壮胆，近年来，全国多地相继探索建立容错免责机制，给干 部一定的“试错权”。可以肯定的是，“试错权”能一定程度破解为官不为现象，但如何防 止其被滥用，成为少数干部违法违纪的“挡箭牌”，也是值得深思的课题。这也是容错机 制中必须考虑的“不能容”的命题。毕竟，只有宽严相济、惩护并举的制度，才能甄别和 保护真正有为的改革者，让干事创业迸发出新动力。 凡事总得有个度，容错免责也要有前提。需要警惕的是，有人借改革之机踩党纪红 线、闯法律禁区，自诩为“闯将”，结果冒进犯错反而成了其改革魄力与能力的“标签” 也有人装模作样，以改革之名行拖延之实，心存杂念、以权谋私，延误改革发展先机。 这些借容错机制充当护身符的现象不容小觑，小则延误发展、重则为害一方，必须严厉 追责。说到底，容错免责的落脚点必须是干事创业，价值取向必须是为国为民，决策过 程必须是合乎规范，决不允许以改革为名牟取私利、恣意妄为。正所谓识错辨错，应容 为公之失，不赦为私之罪。 容错免责必须要有基本底线。“容”的是真正意义上改革创新中发生的探索性失误， “免”的是勇创改革深水区的“失误”之责。这些改革创新的出发点必须符合广大群众的利 益诉求，符合科学民主的决策程序，有明确的现实针对性。也就是说，对一名干部而言， 能不能容错、该不该容错，关键要看目的、方向，看其出发点是否为了改革发展，其行 为是否触犯了“三条线”——道德底线、法律红线、党纪高压线。因此，在实施容错机制 的过程中，必须明确界定“公错”和“私罪”的界限，把犯错和违法乱纪区别开来。 容错免责之后要紧跟纠错改错。建立容错免责机制的目的，是为了解决问题，更好 地推动改革发展，不能搞“一容了之”，知错不改。纠错不是为了追究责任，而是当错误 初见端倪时，及时纠正改正，避免放任错误扩大，造成不可挽回的损失。这也是对干部 最好的关心爱护。因此，建立容错免责机制的同时，要建立完善配套的纠错改错机制， 正确处理好纠错改错与责任追究的关系，既体现对干部责任担当的保护，又通过经验教 训的总结，督促干部找准问题、剖析原因、找出解决办法。特别是要减少决策失误，充 分发扬民主集中制，坚持一切从实际出发，坚持问计于基层、问计于群众，搞好科学论 证，避免再犯类似错误。 【学习容错纠错机制心得体会2】 省委建立实施的容错纠错机制，重点是要解决干部干事创业放不开手脚的问题，最 大限度地为敢担当、敢创新的干部卸下包袱、打消顾虑，让他们轻装上阵，增添干事创 业的活力，同时旗帜鲜明地营造出宽容失误的干事环境，进一步树立和强化为创新者容、 为担当者容、为实干者容的鲜明导向，为敢想、敢闯、敢试者吃下定心丸。 为创新者容，就是要引导广大干部创造性地执行党的路线方针政策，对经济社会发 展中出现的新情况、新问题提出前瞻性的解决思路和措施。为担当者容，就是要引导广 大干部在推动工作落实中主动化解矛盾、勇于承担责任，在急难险重任务面前敢于迎难 而上。为实干者容，就是要引导广大干部立足本职岗位，在经济发展、民生建设、服务 群众中积极履职、主动作为。 坚持“三个区分开来”，为改革创新者撑腰鼓劲。容错纠错机制将落实习总书记提出 的“三个区分开来”要求放在首位，鼓励探索、宽容失误，以保护改革者、鼓励探索者、 宽容失误者、纠正偏差者、警醒违纪者。 细化容错情形，明确免责措施。容错纠错机制准确把握政策界限，把严格执纪与保 护干部干事创业积极性统一起来，在着力解决干部不作为、慢作为等问题上，列举了支 持改革探索、推崇创新突破、弘扬担当负责、鼓励积极作为等方面的11种容错情形， 严格区分了失职与失误、敢为与乱为、负责与懈怠、为公与为私的界限，具有很强的现 实针对性和操作性。这些规定让勇于干事创业者明白，只要一心为群众办事，即使因客 观条件导致改革创新失败了，也可以免予追责，从而让敢担当、敢创新的干部卸下包袱、 甩开膀子大干。 规范认定程序，健全纠错保护机制。容错纠错机制立足我省现有的教育、挽救和保 护干部的做法和经验，注重抓早抓小、防范在先，以保持制度的连续性，特别是在健全 纠错改正机制和完善澄清保护机制方面，总结提炼了我省之前的一些探索、做法和经验， 进行了有效的梳理整合，体现了政策的持续和提升。 建立容错纠错机制的出发点是为改革担当者消除顾虑，但也有人担心，这一机制在 执行过程中，是否会成为某些人逃避责任的“保护伞”?其实，容错纠错机制是与鼓励激 励机制和能上能下机制