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教育和科学技术教案 【篇一：《科学技术(上)》教学设计1】 第23课 科学技术（上） 〖教学目标〗 1．知识识记：①知道汉代的《九章算术》、南朝祖冲之推算圆周率等我国古代的数学成就。 ②了解战国《石氏星经》和西汉《太初历》等天文历法方面的成就。 ③知道北魏贾思勰《齐民要术》、郦道元《水经注》等科技名著。 2．能力培养：①运用事先制作的一些算筹，根据课文小字有关纵、横、空格的计数方法，用算筹进行计数演示比赛，提高学生的学习兴趣。 ②根据商朝十进位、春秋战国算筹和四则运算、汉代《九章算术》、祖冲之的圆周率等我国古代数学方面的成就，设计一张《中国古代数学成就表》。 ③根据天文历法、农学和地理方面的成就，设计一张《中国古代（隋唐以前）天文、历法、农学、地学成就表》 3．情感教育与价值观：①明确祖冲之是我国古代伟大的数学家， 他推算出的圆周率是我国古代数学居世界前列的标志之一。战国时期石申的《石申星经》是世界上最早的天文学著作。贾思勰的《齐民要术》是我国现在最早的一部百科全书式的农学名著。郦道元的《水经注》代表了当时地学著作的最高水平。 ②认识祖冲之，贾思勰等杰出的科学家能获得成就的关键是具有刻苦专研、注重实践、虚心吸取前人经验和勇于创新的治学精神。 〖教学要点〗 1．重点：本课的重点是将祖冲之的圆周率、《石氏星经》、《齐民要术》、《水经注》等各项科技成就讲清楚。祖冲之的数学成就长期居于世界先进水平， 《石氏星经》在世界天文学上的重要位置，都有助于对学生进行爱国主义教育； 《齐民要术》所反映的我国古代以农业立国的特点，以及对后世农业发展的影响；《水经注》对我国山川地形、城市乡镇、风俗民情、特产矿藏的叙述，也使学生进一步了解我国古代农耕社会的基本情况。 2．难点：本课涉及的有关数学、天文历法方面的“世界之最”和农学、地学名著，对今天的初中学生来说，接触、了解得并不多。怎样从学生的实际出发，进行深入浅出的讲解，注意科学性和可接受性，则是本课教学的难点。教学中可与当今有关这在这方面的知识起来，使学生对这些科学知识有个感性的认识和历史的成就感。 〖知识体系〗 我国古代的科学技术处于世界领先地位， 这是举世公认的。自有史记载的商周至魏晋南北朝的 2000 多年间，我国的数学、天文历法、农学、地学、造纸术、地动仪、冶炼技术 和医学无不走在世界的前列。今天主要通过数学、天文历法、农学、地学四个方面的学习，使我们了解了中国古代有关数学和天文历法的成就，知道《齐民要术》、《水经注》等中国古代农学，地学领域的重要著作，从而进一步丰富有关的历史知识和科学知识。 1．数学 ①商朝。甲骨文中的有关13个数学，发明了“十进位”的计算方法，在当时的世界处于先进地位。 ②春秋战国。普遍使用算筹和四则运算 ③汉代。《九章算术》在古代数学的发展中所起的承前启后作用，是我国现在最早的数学名著。 ④魏晋时期。刘徽为《九章算术》作注，创立“割圆术” ⑤南朝宋齐之际。祖冲之推算的圆周率居当时世界的领先地位， 并保持了近 1000 年的世界纪录。结合课文“数学家与圆周率计算结果”图表， 《太了解古代圆周率计算的发展情况。阴历》是当时最精确的历法。《缀术》在唐初被列入“算经十书”，成为官定算术教科书。 2．天文历法、农学、地学 ①天文历法。由于天文历法对农业生产有着非常重要的影响，因此，在农耕社会的中国，自古以来十分重视天象的变化，天文也就成了最早的自然科学之一。 战国时期 天文学家石申的《石氏星经》是世界上最早的天文学著作。 战国秦汉 二十四节气 西汉武帝时期 《太初历》邓平、落下闳、司马迁确立了我国后世农历的基本框架。以夏历正月为岁首。 ②农学。我国是个传统的农业国家，因此，在古代有很多农书问世。 北魏农学贾思勰 “采据经传，爰及歌谣、询之老成，验之行时”的治学精神，善于总结前人经验，不断实践的治学态度。 《齐民要术》是我国现在最早的一部百科全书式的农学名著，在我国古代农学史上的重要地位。 ③地学。汉魏时期地学著作《水经》。 北魏杰出的地理学家郦道元《水经注》。 【篇二：科技活动教案】 科技活动教案 第二课 用植物染色（3课时） 教学目标和要求： 1、 初步了解的染色概念及作用 2、 让学生知道一些常见的染色步骤及方法 3、 通过找教学培养学生对大自然的向往和学科学用科学的兴趣 教学过程： 第一课时 一、导入新课 你曾经见过植物给物品染过色吗？你知道几乎任何植物都可以成为染色的染料吗？ 二、材料与用具 5升左右的容器、无纺网格布、勺子、筷子、媒染剂（明矾、铁钉、醋）、植物等。 三、做一做 （一）到野外采集植物 在老师的带领下到野外去采集植物 试一试哪些植物可以染色 （二）学习染色 分两种情况讲解染色方法 其一、