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小学骨干教师自我评价 桂花井小学 黄乾萍 时光飞逝，不知不觉我已在教育战线上奋斗近八年了，从走出 学校校门，踏上工作岗位，我在各位老师的帮助和支持下, 在校领 导的信任和鼓励下，使我成长、进步、收获了不少。八年里我与教 师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。总结 过去，展望未来，以下是我的自我评价，敬请各位领导、同仁不吝 赐教。 一、 师德修养方面 ： 德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名小学 教师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投入小 学教育，要从“德”中体会到献身小学教育事业的无比快乐和自豪。 回顾自己的经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过 程。经过各种学习，可以说在师德认识上有了提高，更重要的是， 在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标，我对自己所担 负的小学数学教育工作，又有了新的认识。勇于解剖自己，分析自 己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的 素质和修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加校 领导组织的各项会议，认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请 教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才，其基础就是从良好的 小学教育开始，小学教师的一言一行及教育质量，将直接影响到今 后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容 育人职业是“校丁”那是很贴切的，尤其小学教育，从事启蒙教育 更加显得重要，可以这样说，育人之本，关键在于师德。 二、教育教学方面 ： 我2004年毕业于四川理工学院音乐教育专业，后又学习专升 本取得了音乐教育本科文凭，进入工作岗位后，我在小学工作了近 八年，自己的努力取得了一些成绩，自从成为一名的小学老师，我 不断提醒自己理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育 教学经验，与同事们交流、探索研究新方法，新方案；生活中，我 和孩子们打成一片，成为孩子们的好朋友。在教学中，对自己的工 作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作， 实实在在的做人。从教多年，但对小学教学经验尚浅的我，经常向 其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。为 做好教学工作，我认真制定教案，做好每次教师汇报课的工作，并 根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努 力实践。 我每一次的汇报课，校长和各位老师的点评和鼓励，成为 我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使我不断 进步。 在小学教育的工作中，我非常热爱小学教育事业，热爱本职工 作，热爱每一位学生，用爱心、耐心让学生喜欢我，愿意和我交朋 友，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在教学上，我结合《纲 要》，不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念， 尊重每一个学生，能根据学生发展的需要，努力为学生提供一个可 发展、可探索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实 际行为中。 三、自我完善与发展方面 ： 我积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工 中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。撰写的多篇论文 在校、县获了奖。 四、反思和总结： 教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞 般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点： 让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。 谢谢大家！