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初一年级数学科学案内容简单的轴对称一一线段主备刘颖审阅初一数学组时间月日班级姓名学法指导探索并了解线段的垂直平分线的有关性质初步掌握用尺规作线段的垂直平分线经历探索简单的图形的轴对称过程进一步体验轴对称的特征发展空间观念重点探索垂直平分线的性质会用尺规平分线段或者做出相应线段的垂直平分线难点能独立归纳出线段垂直平分线的性质并在实际题目中灵活运用这一性质一回顾旧知什么是轴对称图形导案感悟三学以致用在厶中求厶的周长二探索新知与有怎样的数量关系与有怎样的位置关系线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的
初一年级数学科学案内容简单的轴对称一一线段
主备刘颖 审阅:初一数学组
时间5月15日班级 姓名
学法指 导
1、 探索并了解线段的垂直平分线的有关性质。
2、 初步掌握用尺规作线段的垂直平分线。
3、 经历探索简单的图形的轴对称过程，进一步体验轴对称的特征，发展 空间观念。
重点：探索垂直平分线的性质，会用尺规平分线段或者做出相应线段的垂 直平分线。
难点：能独立归纳出线段垂直平分线的性质，并在实际题目中灵活运用这 一性质。
一、回顾旧知 什么是轴对称图形?
导案
感悟
三、学以致用
在厶ABC 中，BC=10， 求厶BCE的周长.
二、探索新知：
(1)OB与0A有怎样的数量关系
(2)
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