五年级奥数第六讲《盈亏问题》教学设计.docVIP

第六讲 《盈亏问题》教学设计 教学内容： 盈亏问题 教学目标： 1、理解数学中的盈亏意义。盈即盈余，亏即少.不够。 2、会用盈亏意义解决实际问题。 教学重难点： 遇到实际生活中的盈亏问题解决的方法。 一、概念理解 盈即盈余，亏即少.不够。把一定配给若干个对象，先按某一种标准份，结果正好分完，或多余（盈），或不足（亏）；在按另一种标准份，又产生另一个结果（或多，或少，或正好分完）。由此求物品的数量以及对象的数量，这样的问题叫做盈亏问题，也叫盈不足问题。 二、基础练习 某幼儿园给小朋友分苹果，如果每人分3个，还剩下31个苹果；如果每人分5个，就差15个苹果。幼儿园共有多少