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- 2020-06-11 发布于山西
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1、通过本节课的学习你有什么收获?和小伙伴们一起分享吧! 2、你还有什么疑惑? * 北师大版 六年级上册 第四单元 舜帝复旦示范小学 曹惠霞 课堂公约: 用心倾听、 认真思考、 积极参与 安静口令: 师:请坐正 生:用心听 1.加深对正、反比例意义的理解。并运用正、反比例的知识解决一些实际问题。 2. 进一步提高综合运用有关知识解决实际问题的能力,培养自主探究、合作交流的学习能力。 正比例和反比例的意义 1.正比例的意义:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的 (也就是 )一定,这两种量叫做成正比例的量,它们的关系成正比例关系。 字母关系式为: 比值 商 正比例和反比例的意义 2.反比例的意义:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应得两个数的 一定,这两种量叫做成反比例的量,它们的关系成反比例关系。 字母关系式为: 积 3.正比例、反比例的区别与联系 两种量中相对应的两个数的比值,也就是商一定。 两种量中相对应的两个数的积一定。 一种量扩大(或缩小),另一种量也随之扩大(或缩小)。 一种量扩大(或缩小),另一种
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