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《国际贸易实务操作》
课程设计
编写:韩宇红
审核:李志勇 林文杰
漳州职业技术学院
二〇一〇年二月
目 录
第一部分 课程标准 1
一、课程性质和任务 1
二、学习领域课程描述 2
三、课程目标 2
四、课程内容和要求 4
五、教学建议与说明 7
第二部分 课程整体设计 11
一、学习领域(典型工作任务)描述 11
二、课程目标设计 11
三、课程内容(学习情境 / 学习任务)设计 12
四、课程教学策略设计 12
五、课程教学进度表设计 . 14
六、课程学业评价设计 16
七、课程实施条件设计 16
八、其他需要说明的问题 . 17
第三部分 课程单元教学设计 18
学习情境一 外贸公司的设立 18
学习情境二 出口交易磋商 21
学习情境三 出口报价与还价核算 26
学习情境四 缮制售货确认书 32
学习情境五 信用证的含义、分类及使用流程 36
学习情境六 信用证条款解读 42
学习情境七 审核、修改信用证 48
学习情境八 签订合同、审证、改证练习 55
学习情境九 拟定加工承揽合同和原材料采购合同 58
学习情境十 办理出口认证 64
学习情境十一 办理租船订舱手续 69
学习情境十二 缮制箱单、货运委托书,填制托运单,签收配仓回单 75
学习情境十三 办理报关报检手续 78
学习情境十四 办理出口货物保险手续 85
第一部分 课程标准
课程名称 :国际贸易实务操作
适用专业 :国际商务专业、国际经济与贸易专业、物流管理专业
一、课程性质和任务
1 .课程的性质
《国际贸易实务操作》是外贸从业人员必须掌握的基础知识和技能,是外贸
活动顺利进行的有利保障。 它以商品进出口活动为研究对象, 围绕商品进出口的
主要操作流程展开, 通过对流程中各知识点的讲解、 学习和模拟, 勾画出外贸从
业人员必须具备的素质和技能。 《国际贸易实务操作》是一门应用性、实践性、
操作性都很强的科目, 是高职国际商务专业的职业技术课和主干核心课。 也是国
际物流专
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