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部编版三年级语文下册全册课文主题归纳
第一单元
课 文 主 题 归 纳
1. 古诗三首:《绝句》描写了春天到来时江山美丽,花草
飘香, 燕子翻飞, 鸳鸯安睡的情景, 表现出一派生机勃勃、
欣欣向荣的景象,表达了作者欢愉、闲适的心情。
《惠崇春江晚景》通过对竹外的几枝桃花、戏水的鸭子、
满地蒌蒿和短短的芦芽的描写, 表现出了早春时节春江的
景色,抒发了对早春的喜爱之情。
《三衢道中》用生动的笔触,描写了初夏时宁静的景色和
诗人山行时轻松愉快的心情。
2. 《燕子》:作者通过对燕子的外形和在春光中飞行、休
憩的燕子的动作的描写,赞美了活泼可爱的小燕子,表达
了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。
3. 《荷花》 :作者以丰富的想象, 描写了荷花的清新美丽,
展现了一幅各具情态、色彩明丽的荷塘景色。表达了作者
热爱大自然的情感。
4. 《昆虫备忘录》:作者用清新、有趣的语言描述对复眼
的琢磨, 花大姐、 独角仙和蚂蚱的样子和特点。 描述生动,
特点突出, 表现了童真童趣, 表达了对大自然的喜爱之情。
第二单元
课 文 主 题 归 纳
5. 《守株待兔》:本文通过农夫偶然得到一只撞死在树桩
上的兔子,从此就丢掉农具整天守着树桩,结果再也没有
得到兔子的故事, 告诉我们: 做任何事情都不能心存侥幸,
只有通过自己的劳动,才能有所收获。
6. 《陶罐和铁罐》 :本课讲了国王御厨里的铁罐自恃坚硬,
瞧不起陶罐。然而,埋在土里许多年后,陶罐出土成宝,
铁罐却无影无踪的故事。这个故事告诉人们:每个人都有
长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处,相互
尊重,和睦相处。
7. 《狮子和鹿》:鹿非常欣赏自己美丽的角,而抱怨四条
腿细长难看。但是当凶猛的狮子向他扑来时,鹿的四条有
力的长腿帮他狮口脱险;而美丽的角被树枝挂住,险些让
他丧命。这个故事告诉我们:事物各有所长,不要因为长
处而看不见短处,也不要因为短处而否定长处;在认识事
物时,不要只看美丽的外表,也要讲究实用。
8. 《池子与河流》:这首寓言诗通过池子和河流的对话以
及它们不同的结局告诉我们:不可贪图安逸,只想着享受
生活,这样只会被人遗忘;应当通过自己的努力和勤奋为
社会多做贡献,为人们带来幸福,成为一个有用的人,这
样才会被人记住,成为“长流不断的河流”。
第三单元
课 文 主 题 归 纳
9. 古诗三首:《元日》这首诗描写了春节燃烧竹子、喝屠
苏酒、迎朝阳、更换桃符的热闹欢乐和万象更新的动人景
象,抒发了诗人革新政治的抱负和乐观自信的思想感情。
《清明》这首诗描绘了细雨绵绵、行人悲伤、寻酒找家、
牧童指路几个情景,表现了诗人心情由悲转喜的变化。
《九月九日忆山东兄弟》描写了诗人独在异乡,在重阳佳
节想起远方的亲人登高、插茱萸的情景,以“独在异乡为
异客,每逢佳节倍思亲”表达了对家乡,对亲人的思想之
情。
10. 《纸的发明》:本文通过介绍造纸术发明和改进的过
程,赞扬了我国古代劳动人民的智慧以及造纸术对社会进
步和文化发展的影响。
11. 《赵州桥》:本文通过介绍赵州桥雄伟、坚固和美观
的特点,赞美了我国劳动人民的智慧和才干,表达了对我
国珍贵的历史文化遗产的赞叹。
12. 《一幅名扬中外的画》:本文通过对《清明上河图》
的介绍和对画面的描绘,赞美了画家精湛的技艺,表达了
对祖国传统文化的热爱。
第四单元
课 文 主 题 归 纳
13. 《花钟》:本文主要写了作者留心观察后发现,一天
之内,不同的花开放的时间是不同的,并说明了这种不同
产生的原因和人们利用这一特点制成了“花钟”的事。表
现出了作者善于观察周围事物,善于思考的好习惯。
14. 《蜜蜂》:本文记叙了法布尔所做的一个实验,即证
实蜜蜂是否具有辨认方向的能力, 体现了法布尔严谨的科
学态度和求实的作风。
15. 《小虾》:本文通过描写小虾的生活环境、外形特点、
生活习性和繁殖情况等方面, 表达了作者对小虾的喜爱之
情。
第五
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