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- 2020-06-10 发布于广东
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幼儿注意的发展;点击添加文本;点击添加文本;点击添加文本;点击添加文本;点击添加文本;学情分析;点击添加文本;教学目标;难点;点击添加文本;点击添加文本;点击添加文本;点击添加文本;点击添加文本;1、热身及导入;设计意图:利用幼儿园老师讲故事的真实案例导入本节课,引起学生的思考,让知识生动起来。;设计意图:教师起引导作用,培养学生灵活运用知识以及自主探究的能力。;设计意图:小组竞赛的方式是14学前1班喜欢的教学方式,能充分的调动学生的热情,使全体学生积极参与课堂。;设计意图:在学生已有知识的基础上,教师布置任务,由学生以小组的形式完成。教师起到了引导的作用,充分体现了学生在教学中的主体地位。;5、能力提升;6、评价及总结;7、作业布置;点击添加文本;点击添加文本; 利用案例分析的方式可以让学生更加直接的理解所学知识。;点击添加文本;点击添加文本
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