北师大版初一数学下册简单的轴对称图形教学设计(第一课时).docx

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2020-06-11 发布于天津
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简单的轴对称图形一一学情分析学生在小学已经学习过生活中的轴对称图形对轴对称图形的特点及对称轴有所了解并能通过折纸动手制作轴对称图形在本章前面一节课中又学习轴对称现象对轴对称和轴对称图形的概念有了进一步的了解具备了动手操作的基本技能二教学目标知识与技能本节通过实践操作与思考的有机结合探索并掌握等腰三角形的轴对称性及其相关性质经历探索简单图形轴对称性的过程进一步体验轴对称的特征发展空间观念应用等腰三角形的轴对称性及其相关性质解决一些实际问题过程与方法本节知识是通过对现实生活情景中的轴对称现象引出课题

简单的轴对称图形（一）一、学情分析学生在小学已经学习过生活中的轴对称图形，对轴对称图形的特点及对称轴有所了解，并能通过折纸动手制作轴对称图形。在本章前面一节课中，又学习轴对称现象，对轴对称和轴对称图形的概念有了进一步的了解，具备了动手操作的基本技能。二、教学目标（1）知识与技能本节通过实践操作与思考的有机结合，探索并掌握等腰三角形的轴对称性及其相关性质。经历探索简单图形轴对称性的过程，进一步体验轴对称的特征，发展空间观念．应用等腰三角形的轴对称性及其相关性质解决一些实际问题．（2）过程与方法本节知识是通过对现实生活情景中的轴对称现象引出课题，在观察生活