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15.自渐形秽：后泛指自愧不如别人。不能用作“感到自渐形秽”。 16. 莘莘学子：泛指众多的读书人。不能用作“众多的莘莘学子” 17. 扪心自问：形容心地坦然，光明正大。不能用作：“扪心自问的自责” 18.真知灼见：指正确透辟的认识和见解。不能用作“提出真知灼见的意见”。 20.众所周知：大家都知道。不能用作“这是大家众所都知的”。 21.妄自菲薄：过分地瞧不起自己，以致失去了信心，不能用作“~你自己”。 23. 日理万机：一天要处理上万件事务。不能用作“每天都要日理万机。” 25.恍然大悟：一下子忽然明白过来。不能用作“我心里突然觉得恍然大悟了。” 精选 * 26.任重道远：比喻既担负着重大而艰巨的责任，又必须经历长期的艰苦奋斗。不能用作“任重道远的责任。” 27.眼花缭乱：看到纷繁复杂或光彩耀眼的事物而感到迷乱。不能用作“让人看得眼花缭乱”。 28.破天荒：比喻从未有过，第一次。不能用作“破天荒的第一次”。 29. 方兴未艾：形容事物正在蓬勃发展，势头并未停止。不能用作“正~” 31.耿耿于怀：心里老是想着，不能忘怀。不能用作“心里一直~” 32. 感激涕零：形容非常感激。不能用作“~得流下了眼泪”。 33.历历在目：清清楚楚地呈现在眼前。不能用作“往事~地出现在眼前”。 34.刻骨铭心：比喻感受深刻，永不忘记。不能用作“令人难忘的教训~”。 精选 * 语境不合 成语也是词，它必须符合一定的语言环境，语境不合，自然造成误用，成语的意思必须与句意相合，否则会错误。 1、无锡的梅园，面临太湖，以梅饰山，以山饰梅，独树一帜。（“独树一帜”指单独树立起一面旗帜，比喻自成一家；原句中梅园虽也与众不同，但句中仅及梅园一处，改为“别具一格”更切合语境。） 2、翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。（“巧夺天工”指精巧的人工胜过天然，形容技巧极其精巧；“苍山”“洱海”并非人工所造，使用不合此语境。）3、他的演说不仅内容充实，而且闪烁其辞，全场观众无不为之动容。 （“闪烁其辞”形容“说话吞吞吐吐”，同“内容充实”不构成递进关系） 4、这位责任编辑敢对文字部分负责任，书籍的其他环节，如插图装订等，他就望尘莫及了。（“望尘莫及”比喻远远落后，与上文不构成转折关系） 精选 * 5、青年人要多读书，勤思考，并以积极的姿态投身沸沸扬扬的新生活。（“沸沸扬扬”指像沸腾的水一样喧闹。这里形容新生活，不合适） 6、青藏铁路建设者攻克了大量的世界性技术难题，取得了今非昔比的巨大成就。（“今非昔比”指现在不是过去能比得上的。多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化。） 7、桂林的山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，栩栩如生，令人陶醉。（栩栩如生：形容形象逼真，宛如活的一样。一般情况下用来描述文学艺术形象的，句中用来形容自然界中充满生机的景象显然是错误的。） 8、她生长在音乐世家，从小深受音乐熏陶，所以对音乐爱不释手。（爱不释手，形容喜爱得舍不得放手。它一般应该用来表示对具体事物因喜爱而舍不得放手，不可用于抽象事物。） 9、我正在欣赏着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴泰然自若地走过我的身旁。（泰然自若，形容在严重、紧急的情况下，沉着镇定，毫不慌乱。它应该用于非常情况下或者面对非常事件的语境当中。） 精选 * 10、加入世贸组织后汽车价格变化备受关注，但作为市场主力的几家汽车大厂，三四个月以来却一直偃旗息鼓，没有太大动作。（偃旗息鼓：多指停止战斗，也指停止批评、攻击等，而从本句表达的意思看，“几家汽车大厂”实际上还没有开始采取行动（即价格变化的“动作”），当然也就谈不到“停止行动”了；另外“偃旗息鼓”是一种短暂的甚至是瞬间的动作行为，也不可能“一直”。） 11、只要你设身处地，到抗洪抢险第一线去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。（设身处地：“设想自己处在别人的地位或境遇中”，而句子的语境是要“到抗洪抢险第一线去”，不是设想，因此此处不能用“设身处地”，只能用“身临其境”才妥当。） 12、先生上课时旁征博引，还不时夹着所引史料的数种语言文字，这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生，简直不知所云。（不知所云：不知道说的是什么，指语言紊乱或空洞，强调是说话人的问题，而不是听话人的问题。） 13、进入九年级以来，我们班的好多同学都比以前更加苦心孤诣的学习，很多同学的成绩都有不同程度的提高。（苦心孤诣：费尽心思钻研别人所达不到的。用在这里不合语境。） 精选 * 14、《西游记》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。（“抑扬顿挫”指声音高低起伏在有停顿，与前文“情节”不相搭配。） 15、当年，飓风卡特里娜横扫了美国密西西比州的不少地区，并给该州带来了迄今为止最惨重的洪水灾害，致使生灵