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数学组长发言稿 【篇一：小组长发言稿】 篇一：优秀小组发言稿 优秀 小组发言稿 敬爱的老师，亲爱 的同学们： 大家好！ 我是八年二班的陈 婧瑶，作为我班第二小组组长，今天，我很幸运地站在这里，向大家简述一下我们小组的情 况，希望能与各位老师、同学共勉。如有不足之处，还望多多指教。 学习小组成立以来，我 们就定下了“不让每一个同学落后”的口号。以此为鉴，组的每一位成员表现都非常优秀， 在学习纪律上创下了不斐的成绩。在此，我要向我的组员表示深深的感谢，正是因为有你们 的努力，我们小组才会时时进步，蒸蒸日上。 首先，相互督促很 重要。每个人都会有疲倦的时候，都会想懈怠，但在我们小组中却不会出现诸如此类的现象， 因为我们组员总会相互激励，相互督促，重回书本，再战难题。 其次，按部就班不可少。预 习——听课——复习——巩固，每一环节，我们小组都严格把关，从不马虎。 再来，相互探讨是 关键。遇到难题，冥思苦想，终无所获，这时最有效的办法就是拿到小组中，大家一起研究。 这一点，我们做得非常好，几乎每天我们都会共同探讨而解决众多难题。 当然，独立思考更 是少不了。为了不使小组成员对小组依赖过大，我们还是提倡独立思考，当通过独立思考解 答时，体会才更深。 最为重要的是，我 们小组成员对于学习抱有极大的热忱，我们团结合作，不怕苦，不怕难，一步一步地、稳稳 地在学习的激流中前进。近来，小组取得的成就，更是我们自豪的资本。且看期中考试，我 组有3名成员获得进步突出奖。 纪律方面：在小组 当中，我们又有双重身份，即是学习者和管理者。所以我们每个组员都有责任去管理好自己 组内成员并做到1.一切听从老师和组长的安排，严格按程序进行。 2. 讨论过程中，不 涉及与本节课无关的话题，不扯闲话。3.不经过小组讨论的问题，不在全班提。4，上下学不 迟到早退，课间不追逐打闹，不说脏话，不乱扔垃圾。 要是小组内闹矛盾 了，不要去责怪别人，想想自己到底有没有错，想想自己宽容了别人了吗？从自身出发，你 宽容，我也宽容，还会有矛盾吗？别总把自己的脾气摆在别人的面前。 当然，我们小组也有一些做的不够的地方。平时作业经常有空缺漏洞，或质量差。这是我们 需要改进的地方。 我们的成功更离不 开各位老师的悉心教导，各位同学的热情帮助，我代表小组成员真诚地对各位老师和全体同 学说一声：谢谢你们！ 最后，我们第二小 组衷心祝愿八年二班能不断进步，再造辉煌，永攀成功的高峰！ 谢谢！ 八年二班 陈婧瑶 篇二：小组长发言稿 小组 长论坛 尊敬的老师、亲爱 的同学们： 大家好！ 我是雨轩阁 的 ，很高兴在这里和大家共同分享我做小组长以来的心得体会。我认为，一个优秀 的班集体要有一位优秀的班主任掌舵，一个先进的小组要想取得成功也必须有一位合格的小 组长进行指挥。下面就谈谈作为 的小组长的我是怎样开展日常工作的： 首先，通力合作， 分工明确。 我们班共有40人， 班主任把我们班分成了6个学习小组，在这6个小组里面有2个小组是6人，其余的小组都 是7名同学。 在学习小组中每个同学的学习任务要明确，平时各司其职，完成属于自己的学 习任务，如需讨论完成的任务，大家就要群策群力、集思广益，在尽可能短的时间内收获尽 可能多的知识与能力；如果小组成员在独立思考、学习中有无法解决的难题，作为组长的a 同学就要责无旁贷的承担起小老师的职责，尽心尽力的为同学解难答疑。小组长在帮助组员 的同时，其实也是对所学知识的一种很好的巩固和提高，同时对我们的语言表达能力的提高 也是很有帮助的，正所谓“赠人玫瑰，手有余香”，这样利人利己的事情，我们何乐而不为呢！ 当然，我也充分发挥小组每一个同学的潜力，争取让每个同学都成为彼此的“老师”。 其次，以身作则， 率先垂范。 小组长是一个小组的领军人物，责任重大，一个小组能否良性循环，很大程度上要看小组长 的率先垂范做的如何。小组长不仅要在学习方面有引领的能力，同时在组织纪律方面也要成 为小组成员的楷模：认真听讲、积极思考、踊跃发言、按时保质地完成各科作业，让组员心 服口服的听从我们的领导。 第三，组内结对， 取长补短 按照班主任的安排， 要求我们每一个学习小组的组长要搞好结对帮扶工作。我首先把组内成员的每一次考试成绩 按照语文、数学、英语、物理、政治及历史进行分类排序，理科和文科优差结对，整个小组 内天天都是比学习、比进步、比表现的良好局面 第四，科学操作， 高效学习。 小组合作，不是所 有的学习过程都要合作完成，要根据实际情况选择恰当的学习方式学习：对于那些基础性的 内容，一定要由同学独自完成；对于有难度，需要深思的问题，也