北师大版四年级下册《沙漠之舟》同步练习.pdf

北师大版四年级下册《沙漠之舟》同步练习 姓名 :________ 班级 :________ 成绩 :________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 我能读准确，写美观。 ( 共 1 题；共 5 分) 1. （5 分）拼一拼，写一写。 yǐ j īng yí gòng xī shǒu wǔ yuán nào zhōng _______ _______ _______ _______ _______ 二、 火眼金睛，辨字组词。 ( 共 1 题；共 12 分) 2. （12 分）比一比 , 组成词语。 域_______ 贯_______ 岗_______ 或_______ 惯_______ 冈_______ 岭_______ 漫_______ 誉_______ 铃_______ 慢_______ 益_______ 三、 对号入座填词语。 ( 共 2 题；共 4 分 ) 3. （2 分）读课文《失去的一天》 ，根据意思写词语 ①惭愧。 _______ ②欢快的玩耍。 _______ 4. （2 分）选词填空。 积蓄 储蓄 ①_______利国利民，值得大力提倡。 ②他拿出了所有 _______ 支援灾区。 四、 按要求写句子。 ( 共 1 题；共 8 分) 第 1 页 共 6 页 5. （8 分）活学活用，按要求填空。 （1）【学会劝告】请你运用平时积累的名言、诗句来劝告别人。 劝人多读书，你会说： _______ ； 劝人莫浪费，你会说： _______ ； 劝人守信用，你会说： _______ 。 （2 ）【学会解释】原定周六你和小林一起去看电影，可是不巧，周末兴趣辅导班的老师要求临时调课，你不能 如期赴约了。请你打电话向小林解释一下。 五、 课内语段阅读。 ( 共 1 题；共 5 分) 6. （5 分）阅读下文，回答问题 王羲之是我国晋代著名书法家。他的书法艺术已达到了极高的境界，被称为“书圣”。王羲之的书法是怎样造 就的呢？ 王羲之出身于晋代的名门贵族家庭，自幼喜爱书法，对功名看得很淡泊。他曾经临摹过好些书法家的字帖，并 对他们的书法特点进行仔细研究。他还专门学习过汉朝书法家张芝的草书，很有心得体会。 王羲之不但善于学习历代书法的长处，而且经过刻苦研究，还独创了自己的书法艺术风格。他苦心琢磨字体的 间隔、 结构、 笔画和气势， 一有空就在自己的衣服上写字。 天长日久， 才把衣服都划破了。 后来， 他到永嘉去做官， 总在池边苦心练字。每次练字后，就在池里洗砚刷笔，把一池水全变成了黑色，人们称之为“墨池”。就这样，他 终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。 （1）找出文中的过渡句。 从过渡句中， 可以看出王羲之书法艺术获得成功的两个原因是： ①_______；②_______。 （2 ）从王羲之成功的事例中，我想起了“ _______”的名言。 （3）文中第 1 自然段与全文最后一句的关系是（ ） A . 总起分述 B . 先概括后具体 C . 首尾照应 D . 因果关系 第 2 页 共 6 页 六、 课外阅读。 ( 共 1 题；共 25 分) 7. （25 分）阅读理解 成功就是翻越远方的大山 刘翔 很早就知道阿兰 . 约翰逊的名字了，我想每一个练跨栏的人，都知道他的名字，就像踢足球的人知道贝利，打 篮球的人知道乔丹那样。 刚练跨栏那会儿，根本就不敢奢望有朝一日能亲眼看到约翰逊。必须承认，他已经成为我的一个偶像，在我看 来，他就是一座远方的大山，我到山脚下的那一天都遥不可及，更别提要翻越这