2014---2015学年度五年级数学上册期末复习计划.docVIP

2014-2015学年度五年级数学上册期末复习计划 五数组 一、学情分析： 五（2）班学生爱学习，愿动脑，考虑问题有一定思考的深度，基础知识较好，思维比较发散，有初步的创新意识和能力，在课堂上能积极思维，主动参与学习活动。这对于我们的复习有很大的帮助。但是有一部分学生在学习习惯很不尽人意。五（1）班在思维方式方面，不善于学习，不愿意主动参与到学习活动中来，没有好的学习习惯，自我控制能力不够，注意力不集中。基础知识较差，口算、笔算水平，无论速度上还是正确率上，都有待提高；学习方法上，更要进一步去指导，他们面对问题，