四年级上册数学《图形的旋转》课件 (2).pptVIP

说课内容 2 教学目标 3 教学重点难点 4 教法与学法 5 教学过程 * * IF语句的应用 图 形 的 旋 转 四年级数学组任丽萍 教材分析 教学目标 教法和学法 教学过程 教学重难点 1 2 3 4 5 教学内容 北师大版小学数学四年级上 册第四单元图形的变换第一课时 图形的旋转。 1 教材分析 教材分析 “图形的旋转”是继轴对称、平移之后的另外一种图形的基本变换，图形的变换是义务教育阶段数学课程中“空间与图形”领域的一个主要内容。“图形的旋转”这节课的教学内容灵活丰富，符合四年级学生的年龄特点和已有的生活经验。生活中，有许多美丽的图案都是由简单的图形经过旋转得到的，本节课正是让学生经历简单图形经过旋转形成复杂图案的过程。 教学目标 1、了解一个简单的图形经过旋转制作复杂图形的过程。2、能在方格纸上画出简单图形旋转90°后的图形 。 技能目标 知识目标 情感目标 培养学生观察、探究和合作学习能力。 培养学生欣赏美、感知美、创造美的精神。 教学重点 教学难点 探索图形旋转的特征 和性质。 了解一个简单的图形经过旋转制作复杂图形的过程，并能在方格纸上将简单图形绕中心点旋转90°。 教法分析 学法指导 多媒体 教学 教学手段 直观演示法动手操作法创设情境法讨论验证法 通过观察、运用已有知识，讨论