10专业主干课程和主要专业课程的教学大纲.pdf

3.10 专业主干课程和主要专业课程的教学大纲 请提交3.7表中列出的所有课程的教学大纲。如果近四年有调整的请一并提交调整前 及调整后的大纲，调整多次的，需提交每个版本。 法理学…………………………………………………………………………………………1 宪法学………………………………………………………………………………………13 社会主义法治理念…………………………………………………………………………19 民法学1………………………………………………………………………………………27 民法学2………………………………………………………………………………………36 民法学3………………………………………………………………………………………44 刑法学1………………………………………………………………………………………52 刑法学2………………………………………………………………………………………59 商法学………………………………………………………………………………………65 民事诉讼法学………………………………………………………………………………71 刑事诉讼法学………………………………………………………………………………83 行政法与行政诉讼法学……………………………………………………………………96 国际经济法学………………………………………………………………………………104 国际私法学…………………………………………………………………………………133 法律职业伦理………………………………………………………………………………143 中国法律制度史……………………………………………………………………………150 经济法学……………………………………………………………………………………159 国际法学……………………………………………………………………………………165 劳动与社会保障法学………………………………………………………………………173 环境与资源保护法…………………………………………………………………………182 知识产权法学………………………………………………………………………………189 民事法务实训………………………………………………………………………………199 刑事法务实训………………………………………………………………………………205 行政法务实训………………………………………………………………………………209 非诉法务实训………………………………………………………………………………215 《法理学》课程教学大纲 （ ） Teaching Program of Jurisprudence 一、课程说明 （一）课程信息 1.课程编码 2.课程总学时：（理论总学时/实践总学时）：60 3.周学时：（理论学时/实践学时）：4 4.适用专业：法学 5.学分：4 6.开课学期：1 （二）课程性质及意义 法理学是法学的理论学科之一，也是法学教育的一门基础课程和核心主干课程，是 一门专门训练学生法律思维的基本技能和理论思维方式的课程。 （三）课程教学目的与要求 1.为初学法律者提供系统、全面的关于法学和法律的概括性知识，特别是有关当代 中国法学和法制的基本知识，帮助学生了解和掌握我国法教育的布局以及我国法制建设 的概括情况，为学生今后继续全面、深入地学习法学其他知识奠定一个良好的基础，起 到引导性的入门作用。 2.训练学生的法学理论思维能力，培养学生的法律理论思维习惯，帮助学生形成坚 定、系统、具有时代感谢的个性化的系统法律思想，使学生运用所学的法律知识分析、 解决各种纠纷，胜任将要从事的法律职业。 1 （四）学时分配 章次 内容 总课时 理论课时 实践课时 一 法学与法理学 2 2 二 法的概念和本质 2