以课程改革为葜机,全面推动化学教研工作-powerpoi.pptxVIP

以课程改革为葜机，全面促进化学教师专业成长;以课程改革为葜机，全面促进化学教师专业成长;充分利用专业资源，引领教师理论水平提高;开展新课程课题研究，促进教师专业成长;建立全新教研机制，使课程改革思想深入课堂;做好中考评价工作，引导教师自觉遵循新课程理念;;化学的发展带来了什么？;;光导纤维;射至地表的太阳光能量超过人类每天使用的能量的1万倍！;;;此次课程改革希望达到的目标;;;;课程的目标理念：培养学生的科学素养、创新精神和实践能力;化学用语教学;第四单元 物质构成的奥秘 ;第四单元 物质构成的奥秘;新课程和公开课设计中，常提出的问题;新课程活动元教学设计;活动元教学设计的要点;科学探究视频:目 录;;1、教材起点高、内容新、任务重的思考 2、教师占有资源、开发资源的不足的对策 3、关于探究和教学设备的差距、教学时间不足的思考 4、学生知识面不广、阅读能力差 5、对概念教学的理解：淡化概念与概念教学 ;新课程情境下的命题手段示例;新课程情境下的命题手段示例;新课程情境下的命题手段示例;新课程情境下的命题手段示例;新课程情境下的命题手段示例;新课程情境下的命题手段示例;新课程情境下的命题手段示例;新课程情境下的命题手段示例;1、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。5月-205月-20Friday, May 1, 2020 2、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。05: