原创力文档- 8
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- 约 5页
- 2020-06-12 发布于北京
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《我和祖父的园子》
教学目标 :
1、知识目标：
熟练朗读课文，并结合课文理解不懂的词语，理清思路，想象园子里的“一
切都活了，把握文章主旨。
2、能力目标：
培养学生自主阅读的能力。
培养学生语言积累及口语表达能力。
3、情感目标：
体会出 “我 ”在园子里自由自在，快乐无忧的心情。感受作者童年生活的情
趣．培养学生从生活中寻找美，寻找亲情，从而提高审美观。
教学重点、难点。
重点：学习朗读，感悟作者想象的奇妙，鲜活的写法。
难点： 通过学习课文， 学习
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