五年级第三单元c.docx

人教版语文五年级上册第三组课文 主备人 董瑞 第三单元主题是“学习说明文”。包含《鲸》、《松鼠》、《新型玻璃》、 《假如没有灰尘》这四篇课文，还包括口语交际《我是“小小推销员》、习 作《练习写说明性文章》、交流平台、日积月累《四时之风》和课外书屋等 内容。语文新课标中本学段的阅读目标第 6条提出，“阅读说明性文章，能 抓住要点，了解文章的基本说明方法。” 因此，我们认为本单元教学中，重点是让学生了解一些科普知识，唤起 学生探索自然、科学奥秘的兴趣，激发学生学习的自觉性；同时让学生了解 说明的方法，体会作者准确地用词、形象地表达、精炼的语言，并在习作中 加以运用。以促进学段目标的实现。 二、对文本的若干想法 语文是什么？笔者认为：从狭义而言语文就是听说读写的整合、是字词 句段篇的有机组合。从广义而言，语文就是整个世界。 教材是什么？教材应该是一个蓝本、一份参考、一种依据。教材也是学 生认识世界、表达思想的范例。 解读文本，我们要从三个角度出发： 1、从语言的角度解读文本。 语言是思维的外衣，是心灵的窗户。解读文本，要品味文本的语言。第 三单元的四篇说明文是学习语言准确性的最好文本。 请看《鲸》中的一段话：鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在 一起。它们通常会找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈， 静静地浮在海面上。如果听到什么声响，它们立即四散游开。 普普通通的一段话