安泽县采取七项措施建设学习型机关.docVIP

安泽县统计局采取“七项措施”建设学习型机关 安泽县统计局以“政治上高标准、思想上高境界、业务上高水平、工作上高成效”为目标，围绕新形势下统计工作的重点，有计划、有步骤地不断推进学习型机关建设，旨在鼓励全局党员干部在建设学习型机关过程中不断探索创新，着力提高统计业务与管理能力、统计数据质量和统计工作的公信力，树立安泽县统计求真务实的好形象。 ?一、强化建立学习型机关的领导，完善建立学习型机关的工作机制。我局成立了创建学习型机关领导小组。由党支部书记、局长李玉安任组长，支部委员二位副局长任副组长，各统计专业人员为组员。领导小组下设办公室，办公室主要负责创建学习型机关工作的指导、督促、检查和考核。这就把我局创建学习型机关列入统计工作议事日程。使我局在创建学习型机关的工作中做到了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，保证了我局创建学习型机关领导到位、分工明确、具体。 二、以科学的制度作保障，建立完善相关的学习制度。一是科学统一安排党员干部的理论学习和统计业务学习，今年着重抓好科学发展观理论与《统计法》、《统计违法违纪处分规定》、人口普查条例和各专业知识的学习；二是结合统计改革发展的工作实际，把党和国家的政策法规、政治理论学习，与新时期统计业务学习有机结合，着力探索创新统计服务的新思路与新方式；三是加强统计成果的运用，提高统计服务经济建设的针对性、及时性、主动性和科学性。 ??? 三、突出针对性和实用性，拓展学习方式与资料载体。一是切实解决党员干部对报刊书籍阅读量的需求。不仅是机关订阅了大量报刊书籍，个人也很积极的订阅了自己关注的报刊杂志；二是切实做好对外地统计改革与发展的成功经验学习借鉴。利用各种交流资料、上级组织业务培训、组织与兄弟地区交流学习等方式，强化政治理论和统计业务学习，努力提高统计数据搜集、整理、审核的科学性。 四、典型教育制度。局机关党支部要善于发现和树立先进典型，坚持身边人讲身边事，身边事教育身边人，通过典型教育，局机关工作人员学有榜样，赶有目标，在局机关形成学先进、争先进的良好氛围。 五、在职学历提高制度。鼓励在职干部、职工参加提高学历层次的各种培训学习。我局积极鼓励和支持在职干部参加各级技能、职称培训，并为其提供必要的学习条件。与此同时，加大了在职学历提高特别是高层次人才培养的奖励扶持力度。 六、增强科学发展的意识，营造尊重学习的良好氛围。一是高度重视正确舆论对统计人员的引导。把新时期理论学习与开展各项普查、统计业务培训、统计调研和经济运行分析等活动有机结合，局领导做到有会必讲学习的必要性和典型情况，带头加强科学理论和统计业务学习；二是改进党员干部开展政治理论和统计业务学习的方式。鼓励党员干部在学习和工作中不断探索创新，少一些应付检查的形式和走“过场”，多一些对统计人员成长与发展的关心，切实提高统计学习的针对性、科学性和现实性；三是及时树立勤奋学习和积极工作的典型。在建立健全鼓励党员干部加强政治理论学习和统计业务学习制度的基础上，认真总结广大党员干部实践科学发展观和开展理论业务学习的成功经验，进一步振奋精神加快统计事业的发展。 七、督促、检查和考核，把创建学习型机关落到实处。我局在成立创建学习型机关领导小组，建立学习教育长效机制的同时把督促、检查和考核立入了重要内容。因此，各科、室、队及普查中心都将创建学习型机关列入了自己工作的议事日程，建立了科长责任制，做到了局领导抓科长，科长督促科员的工作机制，保障了学习内容的落实。促进了每个干部认真做好调查，制定自身的学习要求，抽出一定的时间进行自学的自觉性。