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五年级英语教案设计教学内容教学目的能听懂会读部分内容能综合等方位词并运用名型来描述房间内物品的摆放位置知道句型和的共同之处培养学生良好的生活习惯养成及时整理房间的习惯重点难点结合方位词运用句型来描述房间内物品的位置在实际情景中灵活运用所学的句型课前准备教师准备录音机磁带图片挂图投影胶片等学生准备可粘贴的房间物品小图片教学过程一课前导语同学们我很高兴今天能见到大家首先我想问大家几个问题们们喜欢英语吗你们想和我一起学些东西吗好今天我们将学习一些关于自己房间的句子你们喜欢自己的房间吗现在让我们开始吧二
五年级英语教案设计
教学内容:
Unit5:My new room .(Part B:Lets talk,Lets practice .Part C :Task time ) 教学目的:
a、 能听懂会读Part B :Lets talk部分内容。
b、 能综合 “ in on、under、behind、in front of、over、near、”等方位词,
并运用There be (is /are) 名型来描述房间内物品的摆放位置。
c、 知道句型 “ Th is the ,”和 “ There be (is /are)的共同之
处。
d、 培养学生良好的生活习惯,养成及时整理房间的习
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