五年级经典诵读教学计划复习过程.docVIP

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  • 2020-06-13 发布于浙江
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五年级经典诵读教学计划 精品文档 精品文档 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除 五年级经典诵读教学计划 砂子塘湘天小学 曾旭英 一、指导思想 童蒙养正,少年养志,一个人若能在儿童和少年时期读经典,口诵心惟圣贤智慧,获得最佳的人格参照标准,再结合日后自己的真实生命体验,方能转识成智,内涵于心,而形成于外,从而达到理事无碍,事事无碍之境界,真正长成为文质彬彬之君子,成为国之栋梁。少年强则国强,年少时这段诵读经典的岁月,是启迪心智,完善人格的纯然沃土,定会为收获完满之人生打下坚实基础。立身,齐家,学养如汪洋,才能化行于天下,谦学至圣,道不虚行。 因此五年级通过开展《中华文化经典教育》诵读活动,使学生在记忆力最好的时候,以最便捷的方式获得古诗文经典的基本修养,受到中华传统文化的熏陶,传承中华文明,发扬中华文明,提高文化底蕴,培养爱国主义精神。 二、活动口号 读千古美文,做少年君子。 三、基本原则 直面经典,不求甚解,形式多样,水到渠成。 四、实施方案 1.活动面向全体学生,激发学生诵读诗词的兴趣, 让学生愉快地、自主地参加这项活动,并在活动中感到生活更加充实、有意义,体验成功的喜悦。从培养学生兴趣出发,不要急于求成,不盲

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