统编版五年级下册第八单元习作《漫画的启示》范文和名师点评（12篇）.docxVIP

统编版五年级下册第八单元《漫画的启示》名师点评和范文12篇 范文一： 开头直接描写漫画内容，突出漫画内容的可笑之处。 开头直接描写漫画内容，突出漫画内容的可笑之处。由漫画论及现实,简洁的语言,写出“我”看漫画的启示。联系自己亲身经历的事情,写转弯可能会取得成功。反问句，写出“我”十分惊喜。结尾再一次强调转弯会有意外的收获。 不知道转弯的人走不远  “砰”,一个人正用力地踢一块石头。他眼睛瞪得圓圆的，脸涨得通红,可石头却纹丝不动。 原来他在走路的时候，被一块石头拦住了去路，他正想办法踢走石头,却没想过绕过石头就可以继续向前走。这个人的行为真是愚蠢至极!这是我看到的一幅漫画的内容,漫画上还有这样一行字:“不知道转弯的人走不远”。 生活中,有很多这样“不知道转弯”的人，他们不懂得变通,不知道寻求正确的方法解决问题。这时，我们要学会转弯。学会机智地转弯,脚下总能走出一条洒满阳光的道路。 这让我想到了自己的一次经历。记得有一次，我去参加画画比赛,参赛的人很多,个个都是绘画的佼佼者。老师让我们画一幅展现和谐的画。 我绞尽脑汁,也不知该如何表现，画一个人劝他人别打架或者阻止别人捉小鸟?这些我都不满意。在我一筹莫展时,突然想起老师讲过人与动物共和谐的故事,我便提笔画了起来。最后,宣布优秀作品奖时,评委老师将一幅画展现给我们看,画上画着几个人骑着马前行,而一群羊在肥沃的草原上悠闲地吃草。这不正是我画的吗?评委老师还说人与动物和平共处,羊悠闲地吃着草,不用惊慌逃走,这才是真正的和谐。 这幅漫画让我明白了一个道理:当你遇到一道做不出的题、一个解不开的谜时,不要心急,不要抗拒,它只是在提醒你:该转弯了!心随路转,路随心宽,相信在转过一道弯之后,会有意外的收获。 名师点评: 习作开头直接描写漫画的内容;中间先表明自己的观点,接着通过自己参.加绘画比赛的事例说明转弯是大智慧;结尾点明中心。开门见山,写出了漫画的内容。简洁的语言写出自己从漫画中获得的启示。 开门见山,写出了漫画的内容。简洁的语言写出自己从漫画中获得的启示。联系自己身上的真实例子，说明了做生活中的有心人的重要性。 心理描写，写出“我”思想的转变。结尾“我”的笑引发读者深思。  做生活中的有心人 那天，我看到一幅题为《妈妈,水开啦!》的漫画，这幅漫画的内容是一个女孩面对灶台上烧开的水，束手无策,正尖着嗓子叫喊:“妈妈，水开啦!”漫画很有讽刺意味，引人发笑,但它能使人在笑后得到启示:不要做生活中的“低能儿”,要做生活中的有心人。 看了这幅漫画，我不由得想起了自己。过去，我很少做家务。爸爸妈妈很疼我，家务事很少让我做。有一次,爸爸妈妈去上班了,家中只剩下我一个人。早晨,我因为不会做饭,只得用方便面充饥;中午，我硬着头皮想自己动手烧水煮面，谁知道连火都不敢点，看了半天煤气灶，就是不敢开。实在没办法，只好外出买吃的，邻居李阿姨看见我,知道情况后，让我在她家里吃了午饭。这件事使我明白了家务事的重要性。我想:如果连最基本的生活都不能自理,将来走上社会怎么办呢?总不能让父母照顾我一辈子啊! 从那以后,我就经常拉着妈妈教我做家务,现在我已经成为爸爸妈妈的好帮手。说来也怪，自从学会了做家务,我学习的劲头也更足了。由此可见,只要正确处理好学习和家务的关系,调节好它们的时间,就可以一举两得。 名师点评： 习作开头直接描写漫画的内容;中间先表明自己的观点,接着通过自己参.加绘画比赛的事例说明转弯是大智慧;结尾点明中心。 范文3?引人入胜，引起读者的兴趣，是什么样的漫画让小作者感慨万千呢？? ?引人入胜，引起读者的兴趣，是什么样的漫画让小作者感慨万千呢？ ? 对漫画内容的概括十分准确、精练。 ?结合生活中的类似现象来写，让人感同身受。 问句引起进一步思考。 运用排比的修辞手法，说明文明的重要性。 呼吁人们行动起来，讲文明。  文明只差一步 今天，我看了一幅漫画，感慨万千。 漫画的内容是这样的：路边有个垃圾桶，它并没有装满，但桶外丢满了垃圾。两个小学生经过这里，看到了地上的垃圾。其中的小女孩马上走过去把垃圾捡起来，丢进了垃圾桶；其中的小男孩则用纸写了一行字“文明——只差一步”，贴在了垃圾桶的侧面。 生活中有很多类似于乱扔垃圾的不文明行为：从高空扔垃圾,垃圾袋总是丢在楼门前,不把垃圾扔到垃圾桶里……如果每一个人都这样,我们的世界将成为一个巨大的垃圾场,人们将淹没在臭气熏天的垃圾中。为什么人们那样懒惰,离垃圾桶仅仅只有一步,却不把垃圾扔到垃圾桶里呢?这引起了我的深思。我想最关键的是人们缺乏维护公共环境的意识。 要知道,美好的环境是要靠大家