学校消防疏散演练应急预案.docVIP

PAGE PAGE 2 学校消防疏散演练应急预案 为了让广大师生更深入地了解应急逃生常识，使每一个师生都切实树立起应急逃生意识，真正掌握好应急逃生安全技能，增强安全意识，锻炼学生在发生危险时的自救能力；让隐患意识警钟长鸣。特制订如下应急疏散演练方案。 一、演练时间、地点、内容： 演练时间：2018年11月9日（周五） 上午10：00–10:15 演练地点：小学 演练内容：教学楼出现应急安全隐患，急需疏散。 二、参与人员：全校师生 三、活动分工及安排 现场总指挥：黄君波 副总指挥：康成云 楼层负责人：教学楼一楼：曾维银（左） 黄晓丹（右） 教学楼二楼：肖淑慧（左） 林燕（右） 教学楼三楼：张发俊（左） 代廷华（右） 教学楼四楼：张玲（左） 廖品寿（右） 假设学校教学楼发生应急事故，学校迅速启动应急处置预案： 五、演练疏散要求与注意事项： 1、演练前保护引导人员各就各位。当学校喇叭连续响起警报时，由各班任课老师根据教学楼楼道管理的有关规定组织学生疏散。楼层负责人在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。 2、广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，到安全地点校前广场。 3、各班主任老师在疏散时，要稳定学生的情绪，大声地指挥，注意楼梯口行走安全。疏散集合地点：按大课间位置在外操场集中，各班级紧急疏散到外操场指定的安全区后，并清点人数，向楼层负责人汇报各班人数。 4、安全撤离顺序：（按大课间顺序撤离）各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。 六、演练程序 1、学校喇叭连续响起警报。 2、听到喇叭响起警报后，各班主任或任课教师确定立即紧急集合并组织疏散，班主任在班级队伍稍前位置，配班教师在班级队伍稍后为止，按指定路线下楼，各楼层负责人立即站在楼梯口负责疏散，并负责学生的安全。楼层负责人确认本楼层没有滞留人员后，立即到达指定安全区。 3、各班级紧急疏散到校前广场指定的安全区，并清点人数，向楼层负责人汇报，楼层负责人向总指挥汇报。 4、消防演练副总指挥康成云副校长进行总结讲话。 6、宣布本次疏散演练结束，各班有秩序退场。 颛桥小学 2019年11月5日 学校消防疏散演练应急预案 为提高全体师生安全意识和在火灾、震灾等突发性灾害中的逃生自救能力，使全校师生了解突发事件与自然灾害发生时的应急知识，掌握遇到各种突发事件与自然灾害发生时的应对方法，安全、快速地进行疏散，提高师生紧急避险、自救互救及应变能力。按照上级要求，结合我校实际，经学校研究决定，特制定本安全疏散演练活动方案，并在全校开展实际演练。 一、演练目的 通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉突发灾难时我校紧急疏散的程序和路线，确保在灾难来临时应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体师生的生命安全，减少不必要的非伤害。同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下师生的应急反应能力和自救互救及能力。 二、演练安排 1、对象：全体师生 2、时间：xxx年xxx月xxx日。 三、演练准备 1、遵循上级文件精神，经学校应急管理领导小组研究，由学校政教处实施本次突发事件应急疏散演练。 2、宣传到位。使全校师生员工明确本次演练的目的和注意事项。严肃认真地对待本次演练。 3、组织严密。成立相关工作组，确定人员，明确职责和任务。 4、全面动员，让全体师生员工熟悉应急演练的正确方法，明确演练的程序、内容、时间和纪律要求，熟悉各幢楼、各个班的疏散路线和到达的区域，同时强调演练是预防、模拟练习，并非真正的灾难疏散，以免发生误解而造成不必要的惊慌和事故。 5、演练前各小组熟悉其工作和任务，各班主任、各班长了解疏散路线和到达的“安全区域”位置。 6、演练前保障。安全办、政教处确保疏散通道畅通。各疏散通道、各班教室标注疏散标志。 7、培训：①楼道指挥教师：指挥有序有效，上下楼互通信息。②班主任：对班级学生宣传教育，讲明要求和纪律，将学生分组。 四、演练要求 1、听从指挥，不惊慌，服从安排。 2、安全快速、镇定从容、整体有序。 3、按规定路线疏散，在楼下时列队慢跑前行到本班区域，不得窜线路和不同区域。 4、各班级加强宣传教育，严密组织，认真对待，避免危险情况和安全事故发生。防止发生踩踏事故。 五、组织机构 领导小组 总指挥：朱贵生??? 副总指挥：王立新 张显忠 邹兴权 黄永明 成??员：?李立 薛海山 季永刚 韩有刚 刘凤岐 2、工作小组 （1）现场总指挥：王立新 （2）组织协调组 组长：李立? 成员：李新 音响警报组 组