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- 2020-06-13 发布于天津
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男生女生教材分析本课的教学设计为人教版道德与法治教材七年级下册第一单元第二课第一节男生女生本课内容主要认识到男生女生生理特征及性别角色的认识了解男生女生的各有优势及互补利用现代教学技术与语言描述创设情境通过参与讨论争论辩论学会理解欣赏异性特有的思维方式和行为特征让学生充当活动的主客体充分发挥学生的学习自主性倡导自主探究自主交流面对男女生交往中的困惑获得感性认识和理性认识教学目标知识与能力目标认识到男生女生生理特征及性别角色的认识了解男生女生的各有优势及互补过程与方法目标利用现代教学技术与语言描述
《男生女生》
?教材分析
J
本课的教学设计为人教版道德与法治教材七年级下册第一单元第二课第一节男生女生。
本课内容主要认识到男生女生生理特征及性别角色的认识; 了解男生女生的各有优势及互补。
利用现代教学技术与语言描述创设情境,通过参与讨论、争论、辩论,学会理解、欣赏异性 特有的思维方式和行为特征, 让学生充当活动的主客体, 充分发挥学生的学习自主性, 倡导
自主探究、自主交流,面对男女生交往中的困惑,获得感性认识和理性认识。
?教学目标
JJ
【知识与能力目标】
认识到男生女生生理特征及性别角色的认识;了解男生女生的各有优势及互补。
【过程与方法目标】
利用现代教学技术与语言描述创设情境
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