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- 2020-06-14 发布于天津
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分数的意义 苏教版五年级数学下册 预习目标 ? 1. 理解单位“ 1” 和分数单位的含义,经历分 数意义的概括过程。 ? 2. 培养大家分析、综合、抽象、概括的能 力,感受分数与生活的联系。 3 4 5 8 3 5 1 3 例 1 : 用分数表示各图中的涂色部分, 并说说每个分数的含义。 一个物体、一个计量单位 或由许多物体组成的一个 整体,都可以用自然数 1 来表示,通常我们把它叫 做 单位“ 1 ” 。 3 4 5 8 3 5 1 3 想一想: 上面的分数分别 是把单位“ 1 ” 平均分成几 份,表示这样的几份?小 组同学互相说一说。 3 4 5 8 3 5 1 3 是把一个饼看作单位 “ 1 ” ,平均分成 4 份,表 示这样的 3 份。 3 4 3 4 5 8 3 5 1 3 是把一个长方形看作 单位“ 1 ” ,平均分成 8 份, 表示这样的 5 份。 5 8 3 4 5 8 3 5 1 3 是把 1 米长的线段看 作单位“ 1 ” ,平均分成 5 份,表示这样的 3 份。 3 5 3 4 5 8 3 5 1 3 是把 6 个圆看作单位 “ 1 ” ,平均分成 3 份,表 示这样的 1 份。 1 3 * 把单位“ 1 ” 平均分成 若干 份 ,表示这样的一份或 几份的数,叫做 分数 。 * 表示其中一份的数,叫 做 分数单位。 分数 单位 “ 1” 平均 分成 表示 这
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