【教学设计】《艰苦奋斗开拓创新》(人教).docxVIP

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  • 2020-06-13 发布于天津
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【教学设计】《艰苦奋斗开拓创新》(人教).docx

艰苦奋斗开拓创新教材分析本框是九年级思想品德第四单元的第一课实现我们的共同理想的第二框依据课程标准中的体会理想的实现必须经过艰苦奋斗国家的繁荣昌盛要发扬艰苦奋斗精神而设置教材内容分二目第一目代代相传的精神旨在引导学生明确巩固和提高目前达到的小康水平实现我们的共同理想还需要进行长期的艰苦奋斗第二目艰苦创业与时俱进主要帮助学生进一步感悟艰苦奋斗集中表现为创业精神创业实践需要创业精神的鼓舞建设中国特色社会主义实现中华民族的伟大复兴是充满艰辛和创造的事业要大力发扬艰苦创业特别是开拓创新的精神了解艰苦奋斗

《艰苦奋斗开拓创新》 ?教材分析 J 本框是九年级《思想品德》第四单元的第一课《实现我们的共同理想》的第二框,依据 《课程标准》中的“体会理想的实现必须经过艰苦奋斗; 国家的繁荣昌盛要发扬艰苦奋斗精 神。”而设置。教材内容分二目,第一目“代代相传的精神” ,旨在引导学生明确:巩固和提 高目前达到的小康水平, 实现我们的共同理想,还需要进行长期的艰苦奋斗;第二目“艰苦 创业,与时俱进”主要帮助学生进一步感悟: 艰苦奋斗集中表现为创业精神,创业实践需要 创业精神的鼓舞;建设中国特色社会主义, 实现中华民族的伟大复兴, 是充满艰辛和创造的 事业;要大力发扬艰苦创业特别是开拓创新的精神。 、了解艰苦

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