心理班会讨论稿.pdfVIP

四间小学优秀心理主题班会分享讨论材料 放飞心灵 享受学习 四间小学 品社教师 闫家瑞 如果岁月是一条河， 那么少年就是河之源泉； 如果人生是一本书， 那么少年 就是书之最漂亮的扉页。 它有着梦一般的色彩、 诗一般的意境， 那些天真无邪的 花朵正是这童话世界里的主角。我们作为 21 世纪的小学教师，更应该让孩子们 在学习中享受到快乐，在快乐成长中学到知识、学会做人。 如果孩子是一只快乐的小鸟， 就应该拥有一方自由的天堂； 孩子是一条自由的鱼， 就应该拥有一片浩渺的水；如果孩子是一朵蓓蕾，就应该拥有缕缕春风的吹拂。 作为一名教育工作者， 我们应该用怎样的理念、 怎样的方法执教， 才能让孩子们 放飞心灵、拥抱阳光呢？ 在世界科学发展史上， 有一个名字如同一颗明亮的星星， 永远闪耀着耀眼的 光芒，他就是发明大王 —— 爱迪生，而他成功的秘诀就在于他有一个十分民主的 母亲。她教育子女的观点是：让孩子自由、快乐的成长，决不用强制手段去限制 孩子的天性，这给孩子提供了 极为有利的生长空间。当爱迪生被误认为是 “傻瓜 ”被迫退出学校大门的时候，是母亲敞开胸襟，亲自教他读书；当他迷上了 化学，为搞实验想方设法找场地的时候， 是母亲腾出了家里的地窖， 给了他一方 自由实验的天地。从此，在母亲的帮助下，他一步步登上了科学研究之路，他一 生发明的东西大约有两千种， 对人类的文明作出了巨大的贡献， 而这些举世瞩目 的伟大成就的取得，无疑得益于他幼时成长在一个自由民主的氛围中。 为孩子创设一个轻松、民主、自由的环境，对他们的成长是多么重要啊！兴 趣和快乐是儿童学习、 探究的原动力。 因此，我们有责任给孩子一个自由的空间， 让他们放飞心灵、拥抱阳光，寻找快乐、创造快乐、享受快乐！ 《新纲要》中所倡导的一种教育观念就是寻找、挖掘孩子的兴趣和快乐，这 也是我在实践活动中所秉承的一种教育思路。 让我们的孩子们在如诗的时节，尽情的享受那份阳光灿烂，那份雨露滋润； 在斑斓的时空里， 让孩子们的学习像潺潺的溪水， 跳动着快乐的音符； 在蓬勃的 乐园里，让我们的孩子们笑得更甜美，生长得更健康，生活得更快乐！正所谓， 海阔凭鱼跃， 天高任鸟飞！ 就让我们放飞孩子的心灵， 让他们充分享受学习的快 乐，在成长的天空中自由飞翔，快乐的驰骋吧！ 良好教育的开始 五年一班家长 车子玉 看了五年一班这次心理班会， 有很多感慨。 说起孩子， 大概每个父母都有说 不完的话题， 孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱， 当然孩子也带给了我们数 不清的欢乐。孩子们一天天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小学生， 他们的变化带给我们一个个的惊喜。 其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成 长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习， 真不知道是我们教会了孩子还 是孩子教会了我们？ 一、为孩子创设和谐、民主的家庭氛围。 家庭和睦、幸福，为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。 随着社会的发展， 离婚率日趋上升， 许多家庭对孩子都造成极大的伤害。 这些孩子往往孤僻、 任性、 心理脆弱、承受力低、报复心强、学习成绩较差，因而要培养孩子学会理解和宽 容，不当孩子的面发脾气，让孩子生活在一个安定、幸福、和谐的环境中，良好 的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。