六年级语文下册 第一单元 春天来了 1.4 春之古韵教案1 沪教版五四制.docVIP

PAGE PAGE 1 《春之古韵》教学设计之一 教学目标 1、了解想象和联想及对比等表现手法在艺术创作中的巨大作用； 2、感受春景的美好，体会作者喜悦的心情。 重点、难点： 了解想象和联想及对比等表现手法在艺术创作中的巨大作用 教学课时 一课时 教学形式 师生互动式 教学步骤 1导入课文： 一 《春夜细雨》杜甫 这首诗大约是作者公元761年春天在成都草堂时所作。唐玄宗天宝五年（746），杜甫来到长安，第二年他参加了由唐玄宗下诏的应试，由于奸臣李林甫从中作梗，全体应试者无一人录取。从此进取无门，生活贫困。直到天宝十四年（755），才得到“右卫率府胄曹参军”一职，负责看管兵甲仓库。同年