2020年度幼儿园教师编制考试全真模拟试题及答案(共八套)(精选）.docx

2020 年度幼儿园教师编制考试全真模拟试题及答案 （共 八套） 2020 年度幼儿园教师编制考试全真模拟试题及答案（一） 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并 把它的标号写在题后的括号内，本大题共 20 题，每题 1 分，共 20 分） 1．中国第一所幼稚教育实验中心是（ ） A ．燕子矶幼 稚园 B ．南京鼓楼 幼稚园 C．湖北省立 幼稚园 D．河北幼稚 园 2．主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是（ ） A．夸美纽斯 B．卢梭 C．福禄贝尔 齐 D ．裴斯泰洛 3．在同一时间内把注意指向于不同对象与活动上属于（ ） A．注意广度 B．注意分配 C．注意稳定 性 D．注意转移 4．发展适宜性包括两层含义：一是年龄适宜性，二是（ ） A ．个体适宜 B ．性别适宜 C．个性适宜 D．身体适宜 性 性 性 性 5．儿童最先掌握的词性为（ ） A．名词 B．动词 C．形容词 D．代词 13．幼儿园的课程与教学应该以（ 13．幼儿园的课程与教学应该以（ ） 6．现代社会初期，学前教育的主要目标是（ ） A．不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育 B．以发展儿童智力为中心 C．促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展 D．为工作的母亲照管儿童 7．提倡教育要适合孩子的“敏感期”的教育家是（ ） A．蒙台梭利 B．卢梭 C．福禄贝尔 D．杜威 8．陶行知批评 20 世纪初在中国各大城市的幼儿教育机构存在 （ ）三大弊病。 A．外国病、花钱病、富贵病 B．城市病、外国病、富贵病 C．读书病、外国病、花钱病 D．城市病、读书病、外国病 9．学前幼儿美育的重点在于培养儿童（ ） A．发现美、欣赏美的能力 B．表现美的技能 C．鉴赏美的能力 D．评价美的能力 10．学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系是（ ） A．教师与儿童的关系 B．教师与家长的关系 C．教师与教师的关系 D．家长与儿童的关系 11．某中班一次美术活动“画熊猫” ，教师制定的目标之一是：让幼儿掌握画圆 和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的（ ） A．中期目标 B．近期目标 C．活动目标 D．远期目标 12．与中小学相比，我国对幼儿园课程与教学管理相对较松，幼儿教师的劳动 具有（ ） A．无意性 B．自主性 C．随意性 D．被动性 德C 德 C．昆体良 A．幼儿已有的经验和兴趣为基础 B．幼儿园现有条件为阈限 C．教师的个人经验和教材为基础 D．幼儿家长要求为导向 14．对于初生～ 2、 3 个月的婴儿，应提供的玩具和游戏材料有（ ） A ．手工、绘 画材料 B ．用手穿的 大木珠 C．色彩鲜明 的小球 D．不倒翁， 拨浪鼓 15．矫正幼儿口吃的主要方法是（ ） A．密切关注 B．严格要求 其改正 C．让幼儿多 说话 D．解除紧张 16．将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为 的和实质性联系的学习是（ ） A．机械学习 B．有意义学 习 C．接受学习 D．发现学习 17．国家机关根据法定程序制定发布的具体系统的法律文件被称为（ ） A．实体法 B．程序法 C．成文法 D．不成文法 18．形式训练说的理论基础是（ ） A ．人本主义 学说 B ．建构主义 学说 C．官能心理 学 D．行为主义 学说 19．学前儿童性别角色发展第三阶段的特点是（ ） A．开始知道自己的性别 B．自我中心地认识性别角色 C．刻板地认识性别角色 D．较灵活地认识性别角色 20．第一个专门对学前教育提出深刻认识并有系统论述的教育家是（ ） A ．亚里士多 B．柏拉图 D．夸美纽斯 二、名词解释（本大题共6 二、名词解释（本大题共 6 小题，每题 3 分，共 18 分） PAGE PAGE 10 1．学习类型 2．家园合作 3．角色游戏 4．行动研究 5．想象 6．危机期 三、简答题（本大题共 4 小题，每题 6 分，共 24 分） 1．学校和教师的不作为侵权行为有哪些表现形式？ 2．埃斯沃斯把幼儿的依恋划分为哪几种类型？ 3．简述学前期独生子女社会性发展的突出问题。 4．简述传统的气质类型划分。 四、论述题（本大题共 2 小题，每题 12 分，共 24 分） 1．试述张雪门的幼儿教育思想。 2．试述幼儿园教育的一般原则。 五、案例分析（共 14 分） 某市坚持把农村新型社区建设作为推进新农村建设、统筹城乡发展的重大 举措来抓，进一步改善了农村居民住房条件和生活环境，推动了基层农村的和 谐稳定与发展。他们在建设新型社区的同时，配套同步建设新型农村社区服务 中心，农村社区服务中心规划设有“一园一校一场” ，即幼儿园、居民学校和文 化健身广场。 结合所学知识，分析幼儿园