诗经教学设计 1.docVIP

诗经教学设计 【教学目标】 1、知识与能力： ⑴ 了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位。 ⑵ 把握《诗经》赋比兴的艺术表现手法和章法的节奏特点。 ⑶ 反复朗读，直至成诵。 ⑷ 在熟读成诵的基础上，培养学生形象思维能力。 ⑸ 深入理解这两首诗，提高学生诗歌鉴赏的能力。 2、过程与方法： ⑴ 诵读法。反复诵读吟咏，争取当堂成诵。 ⑵ 讨论──质疑──点拨法。解决学生的疑难问题，并加深学生对诗词意境、语言的感悟。 ⑶ 引申──比较法。通过引申比较，体会诗人独特的艺术风格。 3、情感态度价值观： 正确认识古代