【教学设计】《动荡的春秋时期》(人教)-1.docxVIP

《动荡的春秋时期》 第一课时 ?教材分析 本课主要讲我国春秋和战国两个时期的争霸战争的情况和作用，其中涉及的战役比较 多，学生需要记忆的知识比较多，为了便于学生理解，教师可以充分的利用地图， 培养学生 利用地图识记历史知识的能力。 同时，引导学生通过成语典故记忆各国之间的战争， 培养学 生学习历史的兴趣。通过让学生阅读，培养学生自己归纳历史事件的能力和自学能力。 ?教学目标 , 丿 【知识与能力目标】 、了解春秋时期的经济发展状况； 理解东周王室衰微的原因以及王室衰微的表现； 知道春秋 时期的主要霸主以及诸侯争霸的影响，了解齐桓公能成为第一个霸主的具体原因； 、认识春秋时期是生产力飞跃进步、