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- 2020-06-12 发布于天津
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沙尘暴 课前热身 请你动手试一试: 你能将带纸的烧杯完全浸没在水中 而纸不湿吗? 思考和讨论 水为什么进不到烧杯中去? 空气看不见摸不着,你还能想出 其它方法来在证明空气的存在吗? 你对空气了解吗?有哪些方面的 认识? 第二单元 课题 1 空 气 1 . 很久以前,人们认为空气只是单一的某种物 质. 2 . 18世纪70年代,瑞典科学家舍勒和英国化 学家普利斯特里分别制得了氧气. 空气发现史 3 . 1774年,法国 化学家拉瓦锡第一次用 实验证明了空气中有氧 气和氮气. 空气发现史 4 . 19世纪末,英国物 理学家瑞利发现了稀有 气体氩,以后各个稀有 气体陆续被发现. 空气发现史 空气的组成 学生实验 2 、往水槽中注水,并罩上集气瓶。 观察:你看到什么现象? 1 、点燃一根蜡烛,并固定在水槽中 。 思考:蜡烛为什么能燃烧? 学生思考 空气的组成 1 、点燃的蜡烛为什么会熄灭? 2 、水面为什么会上升? 教师引导 1 、放集气瓶的速度越慢,水上升的越多 —— 空气热胀冷缩。 2 、蜡烛燃烧产生
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