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专业:电卓1501姓名:
专业:电卓1501
姓名:卢倚平
学号:3150101215
日期:2017.6.01
地点:东三404
课程名称:数字电子技术基础实验 指导老师: 周箭 成绩:__________________
实验名称:集成触发器应用 实验类型: 同组学生姓名:__邓江毅_____
一、实验目的和要求(必填) 二、实验内容和原理(必填)
三、主要仪器设备(必填) 四、操作方法和实验步骤
五、实验数据记录和处理 六、实验结果与分析(必填)
七、讨论、心得
实验内容和原理
1、D→J-K的转换实验
设计过程:J-K 触发器和D触发器的次态方程如下:
J-K 触发器:, D触发器:Qn+1=D
若将D 触发器转换为J-K触发器,则有:。
实验结果:
J
K
Qn-1
Qn
功能
0
0
0
0
保持
1
1
0
1
0
0
置0
1
0
1
1
0
1
翻转
1
0
1
0
0
1
置1
1
1
实验截图:
(上:Qn,下:CP,J为高电平时)
2、D 触发器转换为T’触发器实验
设计过程:D 触发器和T’触发器的次态方程如下:
D 触发器:Qn+1= D , T’触发器:Qn+1=!Qn
若将D 触发器转换为T’触发器,则二者的次态方程须相等,因此有:D=!Qn。
实验截图:
(上:Qn,下:!Qn)CP为1024Hz的脉冲。
3、J-K→D的转换实验。
①设计过程: J-K 触发器:, D触发器:Qn+1=D
若将J-K触发器转换为D触发器,则二者的次态方程须相等,因此有:J=D,K=!D。
实验截图:
(上:Qn,下:CP)
(上:Qn,下:D)
4、J-K→T′的转换实验。
设计过程: J-K 触发器:, T’触发器:Qn+1=!Qn
若将J-K 触发器转换为T’触发器,则二者的次态方程须相等,因此有:J=K=1
实验截图:
(上:Qn,下:CP)
5、用双D触发器设计一个单发脉冲发生器。
实验原理:
手动提供一个脉冲,此时第一个D触发器的输出为高电平,经过一个cp脉冲后,由于第二个D触发器的输入是第一个D触发器的输出,所以其输出也为高电平,Q非为低电平,第一个触发器立刻置零,经过一个cp脉冲的时间,第二个触发器的输出也为低电平,数码管熄灭,亮的时间为一个cp脉冲的时间间隔。
实验结果:当手控脉冲输出一个脉冲信号时,单次脉冲发生器的输出端的输出一个秒脉冲信号。
理论波形:
实验截图:(D为上升沿触发)
(上:CP2,下:Q2)
(上:CP2,下:Q2,连续按两次)
(上:CP1,下:Q2)
(上:CP2,下:Q1)
6、用D触发器设计一个2位移位寄存器电路并进行实验(移位寄存器要求能实现串入串出,串入并出和并入并出。)
设计原理:
设计过程:D触发器的输入为前一个触发器的输出,并且所有触发器使用同一个CP脉冲,串行输入的数据是从第一个D触发器输入。并行输入的数据是另加的输入D1。由状态方程可知,当X=1,为串行输入,当X=0,为并行输入。因此,按照设定,当X=1时,实现Q0作为第二个D触发器的输入,当X=0时,实现D1作为第二个触发器的输入。因此.
实验截图:(只检验了串入的情况)
(上:CP,下:Din)这是串入串出的情况,同时也可以看 出串入并出的情况)
(串入串出,上:Q1,下:Din)
(串入串出,上:Q2,下:Din)
实验总结
1. 实验前应检查芯片的逻辑功能。接线时按照引脚功能逐步连接,线的颜色最好有所区分便于识别。
2. 该实验中,应注意触发器不用的清零、置数管脚都要接上相应的电平,防止影响触发器的功能。
3. 应熟练掌握状态方程的列写能力,尽量减少器件的使用。(节省空间和排查故障的时间)
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