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- 2020-06-15 发布于湖北
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全國中小學作文巡迴講座活動
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活動時間:
98年3月21日、3月22日(星期六、日) AM08:00~ PM 05:00
活動地點:
澎湖縣特教資源中心200人~240人
主辦單位:澎湖縣政府、漢光教育基金會
協辦單位:國立台北教育大學
承辦單位:
活動目的:
為了做好語文師資培育計畫及推廣閱讀與寫作,具體拯救中小學學生日趨弱化的基礎寫作能力,特舉辦全國中小學作文巡迴講座活動,以推動教育永續發展的價值。
為落實教育部對公務人員終身學習時數的目標,讓全省中小學國語文教師一同參與此活動,為孩童語文學力盡份心力。
活動說明:
挑戰21世紀的新競爭力
我們要讓學生能夠不只會寫,還要越寫越聰明…
在全球化及科技進步的時代裡,網際網路的發展使我們的生活逐漸e化,人與人之間也因此縮短彼此的距離,企業界也開始以E-mail來進行溝通,目前驗證作文力是全球化挑戰下的重要能力,透過不斷地練習寫作,可以訓練思考邏輯、整合能力,讓心中想要表達的思緒,完整的呈現在文章上。
在面臨資訊快速流通的社會中,學生大多快速吸收資訊,縮短思考的過程,大量減少閱讀時間是原因之一,導致文字表達能力低落,如95年基測作文題目是『體諒別人的辛勞』,許多考生寫出不少令人匪夷所思的句子,如:爸媽很辛苦,我要照顧他們的「下半身」、人生這條路我走過幾十年的「風花雪月」…這幾句學生可能寫的辛苦,老師們卻也批改的心酸。
有鑑於語文能力會影響整體學習,而「寫作」亦已被驗證能培養21世紀的新競爭力,因此漢光教育基金會發起作文點燈計畫,近年來在文化點燈的工作上,首重國語文能力的提昇,希望能夠培育種子教師,讓教師透過不同的創意教學方式,增進學生的寫作能力,此計畫首波已印製八千本《林明進作文教室》一書,並發送給全國各中小學,並辦理全省巡迴系列點燈講座,希望能以此點燃語文教育的明燈。
本會已於97年年底前完成第一階段全省作文巡迴講座點燈計畫,已完成作文點燈共計七個縣市:苗栗縣、台中市、彰化縣、嘉義市、高雄市、台東縣、連江縣,現更謹詹於九十八年三月二十一、三月二十二日假澎湖縣政府舉辦全國中小學作文巡迴講座活動,會中特別邀請數名語文教學的專家學者擔任講師,提供分享他們多元的作文教學方式及經驗,與澎湖縣全體國語文教師相互交流,激盪中小學語文教師在作文教學上更多的創意教學方式,讓學生透過學習寫作取得競爭力。永續發展的語文教學將因您的參與,讓點燈計畫更趨於無限大。
八、講師簡介:
1、作文教學的修辭藝術
陳麗雲 老師
台北縣修德國小/教師?
談「修辭與作文」專家??
文學獎首獎
作文師資培訓班名師、演講名家
2、作文基本功??????????????-以運思的幾個步驟為例
林明進 老師
台北市立建國高級中學/國文教師 「林明進作文教室」系列作者、演講名家
3、從閱讀到寫作??????????????-善用閱讀策略,創造寫作捷徑
張月娟 老師
台北市立士林國中/教師?
談「閱讀與寫作」專家、演講名家
4、創意作文的教學及寫作策略
林于弘 教授
國立台北教育大學/語文與創作學系系主任
談「創造力教學」知名學者、詩人、演講名家
九、澎湖縣作文講座活動流程:
第? 一? 天? (3/21六)
時?? 間
內????? 容
08:00-08:30
入場報到
08:30-08:45
開幕式:*貴賓致詞 *頒贈感謝狀
08:45-11:45
陳麗雲老師 ─ 作文教學的修辭藝術
11:45-13:00
午餐休息
13:00-13: 30
輕鬆動一動 ─ 潛能經脈導引(賴郁芬老師)
13:30-16:30
林明進老師 ─ 作文基本功-以運思的幾個步驟為例
16:30-17:00
交流時間:*QA *問卷調查 *大合照
第? 二? 天? (3/22日)
時?? 間
內????? 容
08:00-08:30
入場報到
08:30-11:30
張月娟老師 ─ 從閱讀到寫作-善用閱讀策略,創造寫作捷徑
11:30-12:15
資訊輔助作文教學新知分享_作文易學班及校園寫作升級運動
12:15-13:05
午餐休息
13:05-13:15
健康動一動 ─ 舒緩筋骨活動(賴郁芬老師)
13:15-16:15
林于弘教授 ─ 創意作文的教學及寫作策略
16:15-16:45
交流時間:*QA *問卷調查
16:45-17:00
結語+大合照
漢光教育基金會官網:.tw
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