高效演练·跟踪检测 一.doc

PAGE 温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 高效演练·跟踪检测 1. —How many　　　are there in your factory? —Twenty-five. A. German　　 B. Japanese　 C. Australian　 D. Englishman 【解析】选B。考查名词单复数。句意: ——你们工厂有多少　　　? ——二十五个。German德国人, 复数是Germans; Japanese日本人, 复数是本身; Australian澳大利亚人, 复数是Australians; Englishman英国人, 复数是Englishmen。由many可知此处要用名词的复数形式。故选B。 2. (2014·扬州中考)—What a good　　　you’ve given me! Thank you very much! —My pleasure. A. information B. news C. suggestion D. advice 【解析】选C。考查名词的数。句意: ——你给我提了一个多好的建议啊! 太感谢了! ——不客气。information“信息”是不可数名词; news“新闻, 消息”是不可数名词; suggestion“建议”是可数名词; advice“建议”是不可数名词。因为句中有不定冠词a, 只能选一个单数可数名词, 故选C。 3. (2015·安顺中考)Here are some　　　. Do you like　　　? A. oranges; them B. orange; it C. oranges; they D. oranges; their 【解析】选A。考查名词的数和代词。由谓语动词are可知some后跟复数名词, 又因第二空作like的宾语, 用宾格代词, 因此用them代替, 故选A。 4. —How much water does Alice need? —She needs　　　. A. two cup of water B. two cups of waters C. two cups of water D. two cup for waters 【解析】选C。考查不可数名词数量的表达。water“水”是不可数名词, 表达不可数名词的数量时常用“数词+计量词+of+不可数名词”形式。当表达复数概念时, 只需将计量词变为复数形式。 5. Knowledge can help open up the　　　eyes to the outside world and give them a good start in life. A. students’ B. student’s C. students D. student’ 【解析】选A。考查名词所有格。句意: 知识可以帮助打开学生的眼界, 看外面的世界, 给他们的生活一个好的开始。根据句意, 此处应为students’, 表示“学生的”, 此题是以-s结尾的复数形式的名词所有格, 其后面直接加’。故选A。 6. How time flies! Seven days　　　really a short time. A. is B. are C. was D. were 【解析】选A。考查主谓一致。句意: 时光飞逝! 七天确实是短暂的时光。一段时间类的名词作主语时, 把其看作一个整体, 谓语动词用单数。再由上一句“时光飞逝! ”可知时态是一般现在时。 7. (2014·龙东中考)Wang Yaping and Liu Yang are our　　　in China. We’re proud　　　them. A. women astronauts; of B. woman astronauts; of C. women astronauts; in 【解析】选A。考查名词的用法。句意: 王亚平和刘洋是中国的女宇航员, 我们以她们而自豪。前者名词man或woman修饰名词, 两者均需要用复数形式, 可排除B。其次, 后者考查短语“以……而自豪”用be proud of。故选A。 8. —Excuse me, is the museum far from here? —No, it’s about　　　. A. 5minutes walk B. 5minute walk C. 5minutes’walk D. 5minute’s walk 【解析】选C。考查名词所有格的用法。以-s结尾的复数名词, 变所有格只是在