总复习小数的认识练习题.pdfVIP

模块一： 小数的意义。 1、小数点右边第一位是（ ）位，计数单位是（ ），第二位是（ ）位，计 数单位是（ ），第三位是（ ）位，计数单位是（ ），每相邻两个计数单位 之间的进率都是（ ）。 2、0.53 是由（ ）个 0.1 和（ ）个 0.01 组成。 3、127 个 0.001 是（ ）。 4、在下面的方格里填数。 模块二： 小数的读法和写法 1、读出下面各小数。 0.7 读作： 0.19 读作： 3.08 读作： 103.503读作： 2、写出下面各小数。 零点五九写作： 一百点零一写作： 3、判断对错： （1）20.59 读作二十点五十九（ ）。 （2）89.34 读作八十九点 34 （ ）。 模块三： 小数的性质： 1、小数的（ ）添上“ 0”或者去掉“ 0”，小数的大小（ ），这叫做小数的性 质。 2、判断： （1）在小数点的后面添上 0 或者去掉 0 ，小数的大小不变。 （ ） 1 （2）不改变数的大小，把 0.8 写成两位小数是 0.80 （ ） （3）70.07 这个小数中的 0 去掉后，数的大小没有发生改变。 （ ） （4 ）30.030＝30.03 （ ） 模块四 ：小数的大小比较 1、比一比 2.70○2.07 1.25○3.01 0.7○0.700 1.387○1.39 2 、把下列各数按从大到小的顺序排列。 0.35 1.35 1.035 0.305 模块五 ： 1、把 7.06 扩大 1000 倍，小数点应向（ ）移动（ ）位。 2 、把 0.3 缩小 100 倍后是（ ）。 3 、把一个小数的小数点先向右移动 3 位，再向左移动两位，这个数 （ ）。 综合练习： 一、 填空： 4 个十、 3 个 0.1 和 5 个 0.01 组成的数是（ ）,读作（ ）。不 改变这个小数的大小，把它改写成三位小数是（ ）。把这个小数扩大 1000 倍，小数点应该向（ ）移动（ ）位后是（ ）。 二、用 4、5、0 和 7 写小数，每个数字只能用一次： （至少写出一个小数。） （1）小于 1 而小数部分是三位的小数。 （2）0 不读出来而小数部分是两位的小数。 拓展延伸： 一个数扩大 10 倍后，所得的数比原来的数多 5.4，原来的数是（ ）。 2