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（发展战略）树立可持续发 展意识教学设计 《树立可持续发展意识》教学设计 寿安中学：李迎凤 壹、课题：《树立可持续发展意识 二、教学目标 1 、 学习内容及目标分析表 表壹：学习内容及目标分析表 课目 学习目标 内容 知识点 知 领 应 分 综 评 名称 道 会 用 析 合 价 树 立 1 可持续发展的 可 持 含义 续 发 2 可持续发展的 展 意 要求 识 3 可持续发展的 原则 4 可持续发展的 核心 5 发展经济和保 护环境的关系 2 、 学习水平描述表 表二：学习水平描述表 知识点 学习水平 描述语句 行为动词 1 知道 可持续发展的含义 朗读、查找 2 领会 可持续发展的要求 朗读、讲解 3 分析 可持续发展的原则 讲解 经济发展和环境保护的关 4 评价 辩论 系 5 综合 本课小结 整合 三、教学重难点：正确处理经济发展和人口、资源、 环境的关系，树立可持续发展意识。 四、媒体的选择和组合 表三：媒体选择工作表 教学单元/ 课目名称 树立可持续发展意识 知识点 学习水平 媒体 媒体在教学中 媒体内 资料来源 媒体使用方式 类型 的作用 容的要 点 1 知道 视频 创设情景 含义 教材 边读边说 2 领会 视频 展示 要求 中央电教馆 边见边讲 3 分析 视频 引申拓展 原则 思想政治教学网 讲解 4 评价 视频 创设情景 关系 中央电教馆 辩论 引申拓展 5 综合 视频 展示 小结 卫星 IP 资源 边听边讨论 五、教学过程 ★导入 展示图片：开发区的演变（多媒体） 思考：上述行为会造成什么后果？违背了什么战 略思想？（多媒体） 学生回答（略） 归纳引出可持续发展