[最新华东师大版]初一七年级数学下册第10章轴对称平移与旋转10.4中心对称1教案教学设计[WORD可编辑].docxVIP

10.4中心对称 知识与技能 了解中心对称、对称中心和对称点的概念 理解中心对称的性质. 掌握运用中心对称的性质作图的方法 过程与方法 通过观察、探索等过程，使学生更深刻地理解轴对称、平移、旋 .转及 组合等几何变换的规律和特征，并体会图形 ?之间的变换关系 情感态度价值观 运用讨论交流等方式，让学生自己探索出图形变化的过程， 发展学生 的图形分析能力、化归意识和综合运用变换解决有关问题的能力 1.中心对称的概念. 教 学 目 标 教学重点 2.中心对称的性质，利用中心对称的性质进行作图 教学难点 中心对称与轴对称的区别与联系 教法学法设计 教法学法设计 教学内容与过程 、情境导入，初步认识 什么是轴对称图形？什么是轴对称？什么是旋转？什么是旋转对 称图形? 【教学说明】对本章所涉及到的几种图形进行复习，为学习中心 对称打基础. 二、思考探究，获取新知 1.观察下图，它们是什么图形? 沖V二 【归纳结论】 把一个图形绕着某一个点旋转180°,如果它能 够与另一个图形重合, 那么就说这两个图形 关于这个点对称或中心对 称，这个点叫做对称中心.这两个图形中的对应点叫做关于中心的对称 占 八、、- 2.如图，△ ABC与厶A1B1C1关于点O成中心对称，图中有哪些线 段相等? 归纳结论】 关于中心对称的两个图形，对称点所连线段都经过对