《如何有效提高初二英语阅读能力》小课题总结_精品文档.pdfVIP

《如何有效提高初二英语阅读能力》小课题总结 初二英语组 王茹 一．? 研究目的： 1、通过研究，使学生对阅读产生兴趣，并自觉阅读。 2、通过研究，使学生学会理解英语阅读的途径和方法，一边向更高的台阶 迈进。 3、通过研究，提高自身的对英语阅读教学能力。 二．研究对象： 2009-2010学年八年级（11）（12）学生，共计135人。 三． 研究目标： 使学生在阅读的过程中掌握猜词义的方法 四． 研究实施过程： 1、通过课堂上课文的教授引导学生用正确的方法阅读 2、通过习题的训练，使学生掌握猜测词义的技巧。 3、通过一些课外阅读，培养学生阅读的能力。 五．课题研究取得的成果： 初二英语阅读教学措施的实施，我发现我班的英语成绩比以往提高了很多 ， 而且激发了学生学习英语的浓厚兴趣，从兴趣发展，升华到爱好，成为志趣。并 且培养了学生的英语自学能力，从“好学”演进到“会学”深化知识，增长才干， 扩大眼界。能频频接触各类词汇、句型和语法现象，为反复循环创造了一次又一 次的机会，培养了学生的独立思考、独立解决问题的能力，为学生的个性思想发 展提供了良好的条件。尤其是针对现在中考新增的任务型阅读，学生能从自己积