2020年中考语文记叙文高频考点专题训练:环境描写(含答案).pdfVIP

2020年中考语文记叙文高频考点专题训练:环境描写(含答案).pdf

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2020中考语文记叙文高频考点专题训练:环境描写 【常见题型】 1 ○XX句子运用了什么描写方法?作用是什么?? 2 ○文中的XX描写有什么作用? 3 ○结合全文,简析划线句的表达效果 …… 【解题思路】 1.从4个方面思考 1 ○从环境本身思考:交代……时间 (背景),营造……氛围,渲染……气氛。 2 ○从情节思考:推动……发展,暗示……转换,勾连……情节,为……做铺垫,为……埋 下伏笔。 3 ○从人物思考:暗示……思想,侧面写……性格,烘托……心理。 ④从主题思考:表达、寄托、暗示、揭示、深化……主旨。 2.景物描写位置及作用 文首写景。作用1:交代故事发生的时间、地点、季节、天气、气候等,揭示人物行动或 事件发生的背景和环境。 (也有作用2) 文中写景。作用2:渲染……氛围,烘托人物……心情,体现人物性格特点或品质。作用 3:推动故事情节发展,为下文做铺垫。 篇末写景。作用4:深化文章主题,寄托作者……情感。 首字拓展记忆法:交渲推深。 【解题公式】 环境描写作用 运用了环境描写+写出的内容+位置作用。 【典型例题】 例1 《芦花荡》节选 ①夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而 且要滴落下来的样子。到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏 到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。 问题:第①段环境描写在文中起什么作用? 答案: 作用:描写出夜晚苇塘的景色 (概括内容),交代了战争的环境,渲染了紧张的氛围,为后文 人物的出场提供背景 (作用)。 例2 《芦花荡》节选 5○5第二天,中午的时候,非常闷热。一轮红日当天,水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘 远一些,鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着,日本人的水式真不错。水淀 里没有一个人影,只有一团白绸子样的水鸟,也躲开鬼子往北飞去。落到大荷叶下面歇凉去了。 问题:本段景物描写有什么作用? 答案:描写出了天气的炎热 (内容),推动了下文鬼子因为天气炎热去游泳,而老头子最终 “复 仇”的情节发展 (作用)。 例3 《芦花荡》节选 6 ○2在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒。 问题:结合本文内容,分析本段环境描写的作用。 答案: 作用:描写出了芦花的美丽 (内容),烘托了老头子收拾了鬼子最终报仇的轻松愉快的 心情 (作用)。 【实战演习】 1. 【2019年枣庄市初中学业水平考试语文试卷】阅读下面的文章,完成小题。 活 着 沙 爽 ①台风将至的那天下午,我原本与客栈的老板娘约定,要搭她的车去海鲜市场,但是到银 滩走了一圈回来,我突然改了主意,决定先去市区逛逛。 ②烈日当空,灼热的空气纠缠成一个巨大的、白光闪闪的线团,把海滩、街道、路旁的海 鲜大排档、高高低低的建筑物,一股脑地裹在里面它在燃烧,闷声不响,让空气几近微呛。我 在客栈后面的小卖部里买了一瓶矿泉水,顺便打听一下去市区的公交车路线。按照店主的指点, 我斜斜穿过马路,打算去对面的站点等车。 ③马路正中的绿化带里稀稀落落种了些行道树一或者说是灌木,因为这条路显然是新建的, 移植来的植物还未长成气候。接近十字路口,有一棵树倒是长得高大,而且居然还在开花。我 看了一眼,又看了一眼。嗯?怎么可能?我踏上石阶,捏住一枚尖尖的树叶。那灰绿色的叶片 像极了柳叶,但是既厚又硬,接近蜡质,而背面几乎是银灰的。 ④竟然是,一棵夹竹桃。 ⑤我停在那里仰头看它,一时间简直喘不过气。天太热了。在十一月,这异乡的阳光和街 道恍如幻觉。暌违多年,你怎么会在这里?你桃红的花朵吐出我多少年前就无比熟悉的粉黛香 气。旁边枝上的那一小簇刚刚开败花瓣的边缘变成了枯褐色,但靠近花心的地方还是红的,像 灰烬里包裹着一颗跳荡的心。 ⑥夹竹桃,我祖母偏爱的花。许多年里,我们家一直养着几棵。它们似乎很容易成活,至 少繁殖相当简易—在空酒瓶中注入清水,剪下筷子长的一截枝条插入瓶中,瓶口用湿泥封住。 如此静置一两个月,枝条下方会生出雪白的长根,入春便可移进花盆。祖母和母亲常持此瓶馈 赠邻里和亲友,如对方欣悦收下,她们便满面春风,谆授以养殖之法,仿佛热心得过分的送子 观音。在我看来,这种花寻常得近乎贫贱,花的香味也像一个土气村姑,为什么她们如此热衷 于让它芳泽远播、香火绵延? ⑦

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